绥中县高台小学农村远程教育汇报材料

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1、抓好远程教育资源的应用，提高学校教育质量教育信息化是一个异常复杂的教育改革系统工程，涉及资金投入、教育信息产业发展、基础设施建设、资源建设、师资培训、信息课程建设等方方面面。教育的重点和难点在农村。实施现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享。充分利用现有设施，提高教育质量和效益是我校工作的重中之重。现就我校的一些初浅做法汇报如下：一、根据校情，准确定位：西甸子镇位于绥中县西部，东至强流河，与前所镇相邻；西至九江河，与万家镇相望；南至渤海湾；北至松岭屯，与永安乡接壤。地形南北狭长。镇政府位于102国道北侧。全镇南部多平原，以产粮为主；北部多丘陵，以产果为主。全镇土

2、地面积87平方公里，居住人口2.36万，共有17个行政村。2005年人均收入3148元，2006年人均收入3186元。全镇有小学6所，均为六年制完全小学，共有48个教学班，1433名学生，100名教师。其中公办78人，民办8人，代课14人。目前6所小学全部安装了农远设备，均属模式二项目校，所有设备已调试完毕。二、提高认识，明确任务大力推进农村中小学现代远程教育，我们对此有如下理解:一是党中央、国务院，省委、省政府高度重视农村教育工作。实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunif

3、iedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore重要思想，适应全面建设小康社会的需要，是实施“科教兴国”战略，变巨大的人

4、口负担为巨大的人力资源，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济与社会发展，建设社会主义新农村的重要举措，是一个带有全局性、战略性的重大工程。从落实科学发展观的角度看，是推进农村教育跨越式发展、城乡教育公平均衡发展和实现基础教育现代化的需要。这将对全面贯彻党的教育方针，提高农村中小学教育质量，办让人民满意的教育，使人民享有接受良好教育的机会，逐步达到教育公平，从而形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展将产生深远影响。二是随着光纤通信和网络技术的发展，使农村中小学通过网络和终端设备的连接来开展远程教育成为可能。从我们地区的实践看，通过教学光盘播放、卫星接收等

5、方式实现远程教育，成本低廉，扩展空间较大。三是我们农村中小学目前主要问题是计算机数量少、师资水平和教育教学质量较低，解决高水平师资问题目前也没有可能性。我们认为，发展农村中小学现代远程教育是最好最快的一种捷径，是一步登天的阶梯，对于我们正在进行经济转型、经济较为困难、现实与发展的矛盾十分突出的地区来讲，这是最为直接有效的形式。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethe

6、coppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore较长一个时期以来，我们农村小学的大多数教师一支粉笔三尺讲台，简单的直观的教具，一堂课就开讲了，学生的灵性及自主思考被禁锢了，限制了思维空间，而整个教师队伍经过几年来新课程改革的实施，素质教育的开展，全新的教育理念重新武装了教师的头

7、脑，无论是教学理念，教学方法，都有了全新的改变，但随之而来的问题是，学校各种课程资源的溃乏，教师收集各种教学资源比较困难，对于师资还不足的村小更是难上加难。在这样的背景下，“农远”工程为我们农村小学的教育展示出一片新地教育天地，我们不但可以接收到各类丰富的教育教学资源，更弥补了偏远村小的师资不足问题。我们的教师可以充分利用这些教育教学资源开展同城市学校一样优秀的课堂教育，吸收先进的教学理念，学生和教师能坐在自己的课堂上听到全国名师的课堂教学。看到许多优秀的小学生的学习，学习他们听课，学习的好方法可以说大大开阔了视野。农远工程可以说是最切实际的民心工程，它对于大面