中考地理总复习------八上复习提纲

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1、中考地理总复习------八上复习提纲第一章从世界看中国一、位置优越1、半球位置:东半球、北半球2、海陆位置:亚欧大陆东部,太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家3、经纬度位置:⑴4°N—53°N;73°E—135°E,东西跨经度60多度(跨5个时区,相差4个小时),南北跨纬度近50度。⑵大部分在中纬度北温带,小部分在热带,没有寒带。二、国土辽阔1、领土的四端⑴最北端:黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上;⑵最南端:南海的南沙群岛中的曾母暗沙;⑶最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处;⑷最西端:新疆帕米尔高原上;2、陆地面积:960万平方千米。

2、位于俄罗斯和加拿大之后居第3位。3、濒临的海洋:从北往南有(渤海、黄海、东海和南海及太平洋)。内海有(渤海)和(琼州海峡)。管辖的海域面积300万平方千米。领水面积37万平方千米。三大半岛:辽东半岛(辽宁省)、山东半岛(山东省)、雷州半岛(广东省)第18页共18页三大岛屿:台湾岛、海南岛、崇明岛;两大海峡:台湾海峡、琼州海峡东海有我国最大的渔场——(舟山渔场);渤海有我国最大的盐场——(长芦盐场)。4、疆界及邻国:⑴陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有(14)个:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印

3、度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(注意:克什米尔与我国相邻,但为一个地区)⑵大陆海岸线长达(18000)多千米,沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿。与我国隔海相望的国家有6个:日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚重要习题Q:说说我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异,并解释原因。A:①我国跨经度广,东边的时间比西边的时间早②我国跨纬度广,气候差异大三、34个省级行政区1、三级行政区划:⑴全国分为省;⑵县;⑶乡。第18页共18页2、我国拥有34个省级行政区(包括23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区)⑴省区之最:

4、①跨纬度最广的省--海南省;跨经度最广的地区--内蒙古自治区;②面积最大的地区--新疆维吾尔自治区;面积最小的地区--澳门特别行政区;③陆上邻国最多的地区--新疆维吾尔自治区(8个)④北回归线穿过的省--云南、广西、广东、台湾(西--东)⑵特记地区:①4个直辖市:北京、天津、上海、重庆;②5个自治区:西藏、新疆、广西、内蒙古、宁夏;③2个特别行政区:香港、澳门;2、各省级行政区的简称和行政中心:(P8)第三节中国的人口一、世界上人口最多的国家1、总量:2010年第六次全国人口普查人口总数达(13.40)亿;占世界1/5以上,是世界上人口最多的国家。

5、2、我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。第18页共18页3、计划生育:为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。主要内容有:控制人口数量,提高人口素质。其具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。重要习题Q:我国人口数量过多,产生了哪些负面影响?A:①人均教育经费少,学校设施落后;②交通拥挤,住房紧张;③资源破坏,环境污染;④就业困难;二、人口东多西少1、人口密度大:我国平均人口密度为每平方千米143人,是世界平均人口密度(每平方千米47人)的三倍多。2、人口分布不均:东部地区人口密度大

6、,特别是东南部沿海一些省区的人口密度更大;西部人口密度小。人口分界线:黑河--腾冲。4、形成原因:⑴地形:东部平原丘陵,西部高原山地;⑵气候;⑶交通;5、人口之最:⑴河南省——人口第一,密度最大(省之中);⑵澳门——人口最少,密度最大(行政区之中);⑶西藏——人口密度最小。第四节中国的民族一、56个民族1.中国共有56个民族,是一个统一的多民族社会主义国家。⑴其中汉族人口最多,约占全国人口总数92%。⑵其他55个民族被称为少数民族,其中壮族人口最多,有1600多万人;⑶满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族、壮族人口在500万人以上

7、。第18页共18页2、我国宪法规定:⑴各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由;⑵中华人民共和国公民有宗教信仰自由;⑶国家保护正常的宗教活动。3、各民族典型的文体活动及节日:民族文化活动节日汉族赛龙舟、舞狮中秋节、春节维吾尔族手鼓舞古尔邦节傣族孔雀舞、竹筒饭泼水节蒙古族摔跤、马头琴那达慕大会朝鲜族长鼓舞、跳板、荡秋千壮族三月三歌节彝族和白族火把节重要习题Q:我国的民族组成与日本、美国有何异同?A:①美国:移民国家,民族多而复杂;②日本:以单一民族为主—大和民族;③中国:以汉族为主的多民族的大家庭;二、民族的分布第18页共18页1、民族分布特点:大

8、杂居、小聚居。汉族的分布遍及全国各地,以东部和中部最为集中;少数民族的分布相对分散,多分布在西南、西北和东北地区。2、民族

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