七年级语文上册第五单元自测试题苏教版

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1、第五单元综合检测题班级：姓名：一、积累与运用1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（自编A）在人们的不经意间，今年已进入二十四节气的“大寒”，高悬在广mò天空的太阳不再那么zhuó热xuàn目，人们也已经穿上厚厚的羽绒服，走起路不再那样的灵动，整个大地也显得那么寂静，但它仍给人以无穷的mèi力。2．下列句子标点符号使用错误的一项是（自编A）（）A．多美啊，我们的校园！B．《斜塔上的实验》选自《中国学生必读文库科学卷》（语文出版社、天津教育出版社2000年版）。C．这就是整个宇宙吗？不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。D．他发现真理的道路，不是靠背诵

2、亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书。”3．下列句子加点的成语使用错误的一项是（自编A）（）A．从古代历史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。B．在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。C．语文课上，全班同学聚精会神，目不暇接地聆听老师精彩的讲课。D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。4．下列各句没有语病、句意明确的一项是（自编A）（）A．我们在阅读文学名著的过程中，常常能明白做人的道理，悟出人生的真谛。B．中学时期打下的基础知识，为他

3、以后学习提供了条件。C．通过老师的一席话，使我豁然开朗。D．董事长、总经理和其他公司领导出席了这次会议。5．名句默写（自编A）（1）江山代有才人出，。（2）差之毫厘，。（3），登高不自卑。（4），行者常至。（5），思而不学则殆。（6）择其善者而从之，。（7）奥运会在北京举行，我们可以用《论语》中的“，”里表达对全世界朋友的欢迎之情。6．名著阅读与口语交际(7分)（选编A）(1)《汤姆·索亚历险记》是美国作家　　　(填人名)的作品，其中描绘了汤姆在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩(填人名)，体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的角色。(2分)（2）汤姆在确定当海

4、盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？(2分)8（3）口语交际：你的同学张明看了《汤姆·索亚历险记》以后，也准备象汤姆一样离家出走、闯荡世界，你知道此事后，说说你是如何劝张明放弃这个想法的。(3分)7．专题与综合实践活动。（选编）（6分）班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。⑴写出含有“狼”字的两个成语。（2分）（A）狼狼⑵现代人赋予了“狼”很多新的意义，请在下面的两个例句中选择一个，分析句中“狼”的新意义。（2分）（B）例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。________________________________

5、_________________________________⑶生活在内蒙古草原的牧民老李因为自家的羊多次被狼咬死，损失惨重，产生捕杀狼的念头。针对他的想法,结合《狼》专题的学习,你该怎样有效地劝阻他呢?（4分）（B）_______________________________________________________________________二、阅读理解（一）阅读孟浩然的《夏日南亭怀辛大》，完成第8题。（选编）山光①忽西落，池月②渐东上。散发③乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵④劳梦想。【注】①山

6、光：指山上的日光。②池月：池面上的月光。③散发：古人平时都束发戴帽。散发说明去掉冠簪，表示闲适。④中宵：半夜。8．（1）开头两句中的“忽”“渐”两字能否调换位置？为什么？（B）（2）“荷风送香气，竹露滴清响”两句从什么感觉角度渲染了怎样的氛围？（B）（3）你觉得这首诗表达了诗人的哪些情怀？（B）（二）阅读文言文，完成10—13题。（自编）宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”9．根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。（B）①宋人或得玉（

7、）②献诸子罕（）8③以示玉人（）④故敢献之（）（2）下列选项中的“其”与“不若人有其宝”中的“之其”用法和意思相同的一项是（A）（）A．常蹲其身B．其虫旧曾有之C．屠自后断其股D．人履其板11．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（A）我以不贪为宝12．用现代汉语翻译下列句子。（1）我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。（B）（2）敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。（《<论语>》八则）（A）13．你是怎样看待子罕“献宝”观的？（B）（三）阅读《转基因技术的利与弊》，完成13-15题。（10分）①近日，华中农业大学举办了首届“黄金大米品尝