资源描述：
《罗永彬 中小企业开拓国际市场的思考(终稿)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、广州大学华软软件学院本科毕业论文论文题目: 中小企业开拓国际市场的思考 系别：国际经贸系 专业：国际经济与贸易 班级：09国贸本科二班 姓名：罗永彬 学号：0940812310 指导教师：陈洲球老师 he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplai
2、nthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine23摘要在全球经济日益一体化的背景下，国际贸易的开展如火如荼，全球性竞争空前激烈。中国的企业，面临着机遇，也面临着挑战。企业若想生存和发展，经营者必须利用一切机会降低成本，提高效率，扩大市场及提高服务质量，加强自己的核心竞争优势。无论在发达国家还是在发展中国家，中小企业都在其各自的经济活动中起着极其重要的作
3、用，它们是市场经济的“润滑剂”。中国已进入后WTO时期，积极实施“走出去”战略是中国企业培育国际竞争力的必由之路。中小企业是我国企业的主体，在国民经济和产业链中发挥重要的作用，随着经济全球化趋势的加强和中国市场化进程的加快，国内中小企业也不可避免地面临“走出去”的问题。我国的中小企业尚处于国际化的初步阶段，如何加快我国中小企业跨国经营的步伐是个值得关注和认真研究的问题。随着经济全球化程度的不断加深，国内市场逐渐国际化，中国中小企业面临着前所未有的国际竞争压力。本文对中国的中小企业开拓国际市场的意义、存在的问题以及面临的困境做出了分析，并针对目前全球经济化下我国中小企
4、业如何开拓国际市场提出了一些对策。关键词中小企业，国际市场，开拓策略he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficu
5、ltyofthework.Forexample,noncoalmine23ABSTRACTInthebackgroundoftheeconomicglobalization,theinternationaltradeisdevelopingrapidlyandtheglobalcompetitionisfierce.EnterprisesinChinaareencounteringbothopportunitiesandchallenges.Onlyifthemerchandisermakefulluseofeverychancestocutcosts,increa
6、setheefficiency,expandingthemarketandimprovethequalityofservice,cantheenterprisessurviveandachievesuccess.Smallandmediumenterprises,indevelopedordevelopingcountries,playcriticalrolesastheeconomiclubricant.AsChinaisinthepost-WTOperiod,activelyimplementthe"goglobal"strategyistheonlywayto
7、fosterinternationalcompetitivenessforChineseenterprises.Smallandmediumenterpriseswhicharethemainbodyofenterprisesinourcountry,playsanimportantroleinthenationaleconomyandindustry,asthetrendofeconomicglobalizationisstrengtheningandaccelerationoftheprocessofChina'smarketization,domestic
