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《医学文献检索--2010级研实习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、福建医科大学2010级硕士研究生《医学文献检索与利用》综合实习报告检索课题题目(中、英文)颈动脉粥样硬化发生机制及其防治研究生姓名陈萍学号2101003025学科专业麻醉学导师姓名张小霓报告完成日期总成绩福建医科大学图书馆医学文献检索教研室2010年10月编制11一、检索情况(一)中文医学文献检索工具1.光盘数据库(中文光盘数据库CBMdisc)光盘数据库名称中国生物医学文献数据库检索年限2008—2010检出篇数660检索途径标题检索式老年人and麻醉检出文献题录(只填写5条文献题录)1.标题
2、:七氟烷用于老年人麻醉临床研究进展作者:张雪蓉; 徐志新出处:新疆医学 2009; (5) : 87-902.标题:七氟烷用于老年人麻醉临床对比研究作者:江永权; 肖彬; 陈灿栋出处:临床医学工程 2009; 16(6) : 553.标题:老年人麻醉术后认知功能障碍的研究进展作者:孙国海出处:当代医学 2009; 15(15) : 18-204.标题:七氟醚和异丙酚在老年人麻醉诱导插管时应激反应的观察作者:陈序; 孙宏颖; 刘敬臣出处:微创医学 2008; 3(5) : 530-531
3、5.标题:提高老年人麻醉质量浅谈作者:高静杰; 袁利刚出处:中国社区医师·综合版 2008; 10(16) : 8-9112.中文全文期刊数据库(万方数字期刊数据库、维普中文科技期刊数据库及CNKI任选一种)数据库名称万方数字期刊数据库检索年限2008—2010检出篇数523检索途径关键字检索词颈动脉and粥样硬化检出文献题录(只填写5条文献题录)1.标题:颈动脉粥样硬化与非酒精性脂肪肝的关系探讨及中医证型分析作者:张毅 徐尚华出处:中西医结合心脑血管病杂志 2009/ 7/ 12 1406-
4、1409 2.标题:原发性高血压患者颈动脉粥样硬化与超敏C反应蛋白的关系研究作者:李艳彬 李博出处:中国临床医生 2010/ 38/ 01 42-44 3.标题:化痰通络汤治疗颈动脉内膜粥样硬化斑块临床研究作者:王志强 张学平 张伟 张怀印出处:光明中医2010/ 25/ 01 28-30 4.标题:超声检测颈动脉粥样硬化斑块与冠心病的相关性研究作者:李园 陈苏宁出处:上海医学影像 2009/ 18/ 04 330-3325.标题:原发性高血压患者血压变异形态与颈动脉粥样硬化的关系作者
5、:李羽 杨晓霞 王庆霞出处:宁夏医学杂志 2009/ 31/ 12 1223-1224 113.中文引文期刊数据库(万方数字期刊引文分析数据库或维普引文科技期刊数据库任选一种)并选择你的导师的一篇论文进行引文分析(引用及被引用情况)。数据库名称维普引文科技期刊数据库检索年限2008—2010检索途径作者检索词张小霓检出文献题录氟比洛芬酯对乳腺癌改良根治术患者术后镇痛效果的影响(1)被引用文献题录(只填写1-2条文献题录)(2)引用文献题录(只填写1-2条文献题录)1.McNanaraJA.Co
6、mponentsofClasslImalocclusioninchildren8-10yearsofage.AneOrthod,1981,51(3):1772.PancherzH.Treatmentofclass11malocclusionbyjunpingthebitewithHerbstappliance.AmJOrthod,1979,76(4):423(二)外文医学文献检索工具1.外文光盘数据库(MEDLINECD-ROM、Ovid数据库中的MEDLINE或NCBI数据库PubMed11任
7、选一种)数据库名称检索年限检出篇数检索途径检索式检出文献题录(只填写5条文献题录)2.外文全文期刊数据库(Ovid数据库、Springer在线期刊及EMCC任选一种)数据库名称11检索年限检出篇数检索途径检索词检出文献题录(只填写5条文献题录)(三)网络医学信息检索1.利用搜索引擎检索与本专业课题相关的网页(yahoo、googleorsohu任选一种)11检索工具名称检索途径检索记录数只填写3条简要信息2.检索与本专业课题相关的医学网站(写出网站名称和网址2-3个)一、参考文献回溯11引用文献
8、题录(只填写1条文献题录)被引用文献题录(只填写1条文献题录)三、最新文献查找(现刊浏览)刊名检出文献题录(只填写一条文献题录)四、检索工具及数据库评价分析11按各种检索工具及数据库对本检索课题题目的有用程度大小排序填表,并对各种检索工具简要评价。检索工具名称检出篇数简要评价五、本专业中、外文重要期刊(写出刊名全称)1.2.3.4.5.四、获取原始文献的其它方法七、根据检索结果获得的文献,进行信息分析与研究,撰11写一篇1000字左右的综述(另附稿纸)八、谈谈对本次文检课的收获,并提出您的意见和
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