课程设计实践报告

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1、目录第一章摘要第二章设计目的及意义第三章制作过程3.1在桌面以自己姓名建立文件夹，启动VFP，将该文件夹设为默认目录；3.2建立项目、数据库、基本表3.3建立表单3.4完善项目内容并进行测试第四章系统实现4.1图书管理员登录界面运行4.2数据查询系统运行4.3图书管理数据库查询系统运行第五章部分代码5.1图书管理员登陆界面代码5.2图书管理数据库查询系统代码第六章程序设计心得10第一章摘要随着科学技术的高速发展，我们已步入教学化、网络化、信息化的时代。图书馆是学校的文献信息中心，是为全校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教

2、学和科学研究工作的重要组成部分，是全校师生学习和研究的重要场所。对图书馆的信息化管理将大大提高图书资源的利用和信息的交换速度。本图书管理系统运用VisualFoxPro6.0关系数据库系统，实现基本的图书管理员登陆及图书借阅情况查询，图书情况浏览。第二章设计目的及意义通过本次课程设计掌握VFP程序语言设计过程及设计思路。培养VFP设计面向对象的应用软件的能力。通过课程设计，掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，将理论与实际结合。第三章制作过程3.1在桌面以自己姓名建立文件夹，启动VFP，将该文件夹设为默认目录；3.2建立项目、数据库、基本

3、表3.2.1建立一个项目VFPts；3.2.2在项目中建立数据库：db_0910531049；3.2.3在数据库中建立3张表：总编号分类号书名作者出版单位单价445501TP3/12数据库导论DATE高等教育35445502TP3/12数据库导论DATE高等教育30445503TP3/12数据库概论王珊工业建设20332211TP5/10计算机基础李伟北京大学40112266TP4/11高等数学刘明复旦大学29665544TS7/21大学英语孙业高等教育33114455TR9/12线性代数李小明清华大学32113388TR7/90计算机原理张华电子工业25667

4、788TR8/13计算机网络王学伟科学教育38表3.2.3-1图书表借书证号总编号借书日期11144550111/01/9911211445512/12/9911311338810/10/9911433221108/11/9911544550309/11/9911644550308/12/991011766778810/12/9911811338811/03/9911911226609/12/99表3.2.3-2借阅表单位姓名性别职称借书证号物理系张大龙男讲师111信息系马凌云男教授112化学系杨青女副教授113会计系赵正义男助教114金融系刘大成男副教授115

5、信息系张志奇男讲师116数学系何新权女副教授117经济系胡晓琦女助教118会计系周小红女教授119表3.2.3-3读者表图3.2.3-43.3建立表单3.3.1建立图书管理员登录界面表单10当用户输入用户名和口令并按确认键后，检验其输入是否正确，若正确（假定用户名为ABCDEF，口令为123456），就显示“欢迎使用本系统！”字样并关闭表单；若不正确，则显示“用户名或密码不正确，请重输”字样；如果三次输入不正确，就显示“用户名或密码不正确，登录失败！”字样并关闭表单。图3.3.1-13.3.2建立数据查询系统表单表单运行是，可以在右侧的下拉列表框中选择需要打开并

6、查询的表文件（此时，表的字段就会自动显示在左侧的列表框内）；然后在列表框中选择需要输出的字段；最后单击“确定”按钮，显示指定表中的记录在指定字段上的内容。10图3.3.2-13.3.3建立图书管理数据库查询系统表单图3.3.3-1103.4完善项目内容并进行测试3.4.1对表单进行美化及完善，在VFP环境中运行表单，修改程序错误；3.4.2测试成功后，将项目连编生成可执行文件。第四章系统实现4.1图书管理员登录界面运行图4.1-110图4.1-24.2数据查询系统运行图4.2-110图4.2-24.3图书管理数据库查询系统运行图4.3-110图4.3-2第五章部

7、分代码5.1图书管理员登陆界面代码username1=ALLTRIM(Thisform.mytextbox1.myValue)password1=ALLTRIM(Thisform.mytextbox2.myValue)username2=AllTRIM(Thisform.mytextbox1.Value)password2=ALLTRIM(Thisform.mytextbox2.Value)IFusername1==username2ANDpassword1==password2WAIT"欢迎使用本系统"WINDOWTIMEOUT1Thisform.Releas

8、eELSEThisfor