能量的守恒与转化--浙教版

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1、一、教学目标：1、理解能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。初步形成用能量转化和守恒的观点分析自然界现象的意识。2、初步了解现实生活中能量的转化和转移的一定方向性。二、教学重点与难点：重点：能量守恒定律，用能量转化和守恒的观点来分析实际问题；难点：用能量转化和守恒的观点来分析实际问题，能量转化和转移有一定的方向性。三、教学过程：1、点燃的蜡烛____能转化为____能.2、双手摩擦____能转化为____能.3、白炽灯的灯丝变热和发光____能转化为____能4、流星穿过大气层时会变得炽热____能转化为____能5、

2、飞行的子弹射穿木板后子弹温度会升高____能转化为____能6、将一块冰放在地面上拖，冰会熔化____能转化为____能7、反复弯折一根铁丝，弯折部分温度会升高____能转化为____能8、擦燃火柴____能转化为____能;课前练习3-9能量的转化与守恒定律树木太阳燃煤电厂剃须刀读图:根据能量转化的顺序，分别将下面两组图串联成一个能量转化的故事。1234树木太阳燃煤电厂剃须刀1234太阳能化学能内能电能读图:根据能量转化的顺序，分别将下面两组图串联成一个能量转化的故事。1234太阳自行车小麦人(进食)1234太阳自行车小麦人(进食)太阳

3、能化学能化学能机械能讨论：你还能从日常生活中举出实例来说明能量可以转化的？举重运动员将500牛的杠铃举高2米，运动员对杠铃至少做多少功？解：W=Gh=500牛×2米=1000焦答：…..1000焦此时杠铃的势能增加多少焦？有多少化学能转化为杠铃的势能？1000焦算一算:接在36伏电路中的一盏电灯，通过电灯的电流为1安，通电10秒钟，电流做功焦，消耗电能焦，那么，就有焦的电能转化为能。填一填：360360360热能和光一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水的热能消失了吗？说一说：没有能量的转化，只有能量的转移，从热水转移到周围的空

4、气分析归纳上述结论：1、大量事实告诉我们，能量的形式发生了相互转化的过程中，某种形式的能量了多少，另一种形式的能量就一定会相应地多少；某种形式的能量增加了多少，另一种形式的能量一定会相应地减少多少，而能的总量。能量既不会，也不会，它只会从一种形式为另一种形式或从一个物体到另一个物体。而能的总量。消灭创生转化转移保持不变总结：“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是：能量相互转化或转移的过程。能的转化和守恒定律：特点：能量转化和守恒定律是自然界是最普遍、最重要的基本定律之一，无论机械运动，还是生命运动，无论是宇宙天体，还是微观粒子，都遵

5、循这个定律。能量转化和守恒定律可以用在哪些方面？讨论：1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？2、掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?讨论:达•芬奇(1452~1519)曾设计了一个“永动机”：一只圆轮，里面装有可以自由滚动的重钢球，如图所示。利用隔板的特殊形状，使轮子一边的钢球总是滚到加一边的距离轮心远些的地方，这样，在钢球的重力作用下，使轮子转动不息。你认为这个“永动机”能旋转不息吗？为什么？分析:1：当一块炽热的铁块投入水中时，能量如何转移？2：当杂技演员沿竹竿下滑时，能量又是如何转化？铁块的内能水的内能(温度相同)铁

6、块能自发地从同温度的水中吸收热量，使自己变得炽热吗？演员的重力热能手和竹竿内能手和竹竿的内能，能使演员上升吗？分析以上事例你能得出结论吗？能量的转移和转化有一定的方向性。讨论：我国有句谚语“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草”，比喻现实生活中不可能的事；请大家分析些比喻是否有科学道理？练习：1、关于能的量的转化和转移，下列说法正确的是A、能量是从能量多的物体向能量少的物体转移B、内能可以转化为机械能，机械能也可以转化为能C、能量只能从一种形式转化为另一种形式D、能量可以从一种形式转化为另一种形式，但在转化前后能的总量会减少。2、下列现象中，只

7、有能量转移而没有能的转化的是A、冬天用手莫户外的金属时感到冷B、火烧开时，水蒸气把壶盖顶起C、羊吃着草在田埂上行走D、开关闭合后电能发光3、“永动机”至今没有创造成功，其原因是（　　）A、科学技术还不够先进B、机器不能对输出能量C、违背了能量守恒定律D、机器只能转移能量，不能转化能量4、在建筑工地，用打桩机打桩，气锤从高处落下，打击桩头，锤与桩因相互作用而发热，在这个过程A、动能守恒B、势能守恒C、机械能守恒D、能量守恒小宇星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟”五号的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：（1）长征二号F火箭：它的

8、发动机工作时，将内能转化为：能。它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了的道理。（2）飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置，它的作用是将太阳能转化为能．（３）飞船的运行过程：