2013年公务员华图常识判断资料搜集

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1、1、空气污染　　目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2和可吸入颗粒物(PM10、PM2.5)等。　　目前环境污染问题：臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等)，温室效应(CO2、CH4等)，酸雨(NO2、SO2等)，白色污染(塑料垃圾等)　　保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等　　2、水的污染：　　(1)水资源：　　A、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1%;　　B、海洋是地球最大的储水库：含量最多的物质--水(H2O)，最多的金属

2、元素--Na(食盐)　　C、我国水资源的状况分布不均，人均量少　　(2)硬水与软水：　　硬水-含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水-不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。　　鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。　　硬水软化的方法：蒸馏、煮沸。　　长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。　　(3)水污染：　　A、水污染物：工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用;生活污水的任意排放。　　B、防止水污染：工

3、业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥;加强水质监测　　C、爱护水资源：节约用水，防止水体污染　　3、常见气体的用途　　氧气(O2)：供呼吸(如潜水、医疗急救);支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊)　　二氧化碳(CO2)：不支持燃烧(用途：灭火)，不能供给呼吸(为呼出气体主要成分);干冰(二氧化碳的固体形态)用于致冷和人工降雨——升华吸热　　一氧化碳(CO)：煤气中毒元凶--吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。——不溶或仅微溶于

4、水，所以在煤灶上放水不能防止煤气中毒。　　氮气：惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻　　稀有气体(He、Ne、Ar等总称)：保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术　　4、燃料和能量　　三大化石燃料：煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)　　(1)煤：“工业的粮食”(主要含碳元素);燃烧排放的污染物：SO2、NO2、CO、烟尘等　　(2)石油：“工业的血液”(主要含碳、氢元素);汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘　　(3)天然气是气体矿物燃料(

5、主要成分：甲烷)，是较清洁的能源。　　☆两种绿色能源：沼气(主要成分为甲烷CH4)、乙醇(俗称酒精，化学式：C2H5OH)　　☆氢气是最理想的燃料(燃烧仅生成水)公务员考试生活常识行考点：生活中的物理知识2012-04-1203:10作者：来源：华图教育　　一、声现象　　1、声的产生：声是由物体振动产生;一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。　　2、声音的传播：真空不能传声。固体、液体、气体都可传声。　　3、音调：物体振动的快，发出的音调就高;振动的慢，音调就低;频率决定音调。　　4、声的利用★　　声与信息：

6、声能传递信息。(雷声、B超、敲击铁轨等)　　回声定位：声波发出遇障碍反射，根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离(蝙蝠)　　声呐：根据回声定位。　　声与能量：声能传递能量。(超声波清洗精密仪器、碎石)　　二、光现象　　1、光的传播：在均匀介质中沿直线传播(影子、日食、小孔成像等)。　　真空中的光的传播速度是宇宙中最快的速度。　　2、光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。　　(1)镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。　　平面镜的应用：①水中的倒影;②平面镜成像;③潜望镜　　

7、球面镜的应用：　　①凸面镜：对光线起发散作用。(应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜)　　②凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点;焦点发出的光平行射出。(应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜)　　(2)漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。　　(我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射)　　3、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。　　★折射现象：折射使池水“变浅”、筷子“弯折”、水中人看岸上树“变高”。　　透镜

8、：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。　　(1)透镜对光的作用：凸透镜对光起会聚作用;凹透镜对光起发散作用。　　(2)★生活中的透镜：　　照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。　　投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播