七年级语文下册第五单元《论逆境》同步练习（含解析）北师大版

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1、第五单元《论逆境》同步练习一．基础知识及运用。1、本文是作者是，（国）家答案：培根

2、英国

3、哲学家解析：根据所学所记了解的常识直接填答即可。《论塑境》是培根系列随笔中一篇。点评：学习时对著名的作品重要的作家有关信息要注意识记。2、这是一篇（体裁），属于（体裁）答案：随笔

4、议论文解析：根据所学所记了解的常识直接填答即可。《论逆境》是培根系列随笔中一篇。点评：学习时对文体常识要有所了解。3、议论文的一般结构是，，。答案：提出问题

5、分析问题

6、解决问题。解析：根据所学所记了解的常识直接填答即可。点评：提出问题、分析问题

7、、解决问题一般是总分总的结构形式，学习时要注意了解议论文的这个特点。4、培根在随感录《沉思录》在提出了著名的论断是。答案：知识就是力量解析：“知识就是力量”是培根著名的论断，根据知识积累直接填答即可。点评：对名人名言要多加了解，丰富知识，积累写作的材料。5、议论文的三要素是，，；论据分，两种；论证方法主要有，，等。答案：论点

8、论据

9、论证

10、事实论据

11、道理论据

12、摆事实

13、讲道理

14、即摆事实又讲道理解析：本题填空不要求顺序，针对答点填写即可。后三空填比喻论证、引用论证、正反论证也可以，都是议论文的论证方法。点评：阅读文

15、章，对文章体裁有关的常识要注意记忆。6、本文作者除了用引有名言论证（引证），还用进行例证，用，来进行比喻论证。答案：古代神话

16、刺绣

17、香料解析：根据所学所记，按照题干中的提示梳理课文，找到相关内容填写即可。点评：学习议论文，对论证方法一定要掌握，了解其特点，分析其在文中的作用。7、下面加点字注音汲取焚烧逆境羡慕浓郁答案：jí

18、fén

19、nì

20、xiàn

21、yù解析：8注意易错字，“汲”不读“吸”音，“焚”的韵母是en不是eng，“逆”的声母是n不是l，“羡”的韵母是ian不是an。点评：给汉字注音，首先要读准汉字，排

22、除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。8、下列各组词语中加点字的读音全对的一项是（）A．讪笑（shàn）荆棘（jīn）阉马（yān）唾手可得（tuò）B．作揖（jí）厮守（sī）嗫嚅（rú）忸怩不安（niǔ）C．狗窦（dòu）隘口（ài）狞笑（níng）一模一样(mó)D．鲁莽（mǎng）窒息(zhì)轻蔑（miè）肆无忌惮（dàn）答案：D解析：用反选排除法，A项中“荆”读jīng，B项中“揖”读yī，C项中“模”应读mú，答案为D。点评：本题有难度，几项拼音不好判断。汉字拼音，要注意三处易错

23、点，一是声母，二是韵母，三是声调，先读字再写拼音。根据拼音写汉字，先理解句子的语言环境，根据语言环境，借助拼音写汉字。9、下列各组词语中书写完全正确的一组是（）A．叱骂南腔北调茫然失神鸡犬不宁B．俏皮挑拨是非骇人听闻大声急呼C．制服寄人篱下无所事事死乞白籁D．箫条顽固不化懵懵懂懂喋喋不休答案：A解析：用反选排除法，B项中“急”为“疾”，“快”的意思；C项中“籁”为“赖”，“依赖”的意思；D项中“箫”为“萧”，“衰败”的意思。答案为A。点评：本题不难，几项中的错别字容易判断。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握

24、这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。10、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。A．见证铸就只有才B．

25、印证造就只要就C．印证铸就只有才D．见证造就只要就答案：D解析：8“印证”意为“证明符合事实”，“见证”意为“经历而证明”，第一空根据语境应填“见证”，排除CB项。“铸就”形容创造事业，“造就”指培养人才，所以选D。点评：本题有难度，近义词意义相近，难以判断。判断近义词要注意三点，一是词义微小的差异，二是适用对象，三是情感色彩。平时阅读时要多留意，多理解，多辨析，增强语感，提高判断能力。做题时，用排除法，先判断最易判断的一项，由易到难。11、选词填空（1）一帆风顺固然令人（①钦佩②羡慕），但逆水行舟则更令人（

26、①钦佩②羡慕）。答案：②羡慕

27、①钦佩（2）《圣经》之《旧约》把顺境看成神的（①恩眷②赐福），而《新约》则把逆境看成神的（①恩眷②赐福）。答案：①恩眷

28、②赐福（3）一切幸福并非没有（①希望②烦恼，而一切逆境也绝非没有（①希望②烦恼）。答案：②烦恼

29、①希望解析：首先了解各组近义词义的区别，再根据所学所记了解课文内容，判断填空。点评：本题关键是要了解近义词意义细微的差别之处，对课文内容要熟悉，学习里多阅读