七年级语文下册第五单元《论逆境》同步练习(含解析)北师大版

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1、第五单元《论逆境》同步练习一.基础知识及运用。1、本文是作者是,(国)家答案:培根

2、英国

3、哲学家解析:根据所学所记了解的常识直接填答即可。《论塑境》是培根系列随笔中一篇。点评:学习时对著名的作品重要的作家有关信息要注意识记。2、这是一篇(体裁),属于(体裁)答案:随笔

4、议论文解析:根据所学所记了解的常识直接填答即可。《论逆境》是培根系列随笔中一篇。点评:学习时对文体常识要有所了解。3、议论文的一般结构是,,。答案:提出问题

5、分析问题

6、解决问题。解析:根据所学所记了解的常识直接填答即可。点评:提出问题、分析问题

7、、解决问题一般是总分总的结构形式,学习时要注意了解议论文的这个特点。4、培根在随感录《沉思录》在提出了著名的论断是。答案:知识就是力量解析:“知识就是力量”是培根著名的论断,根据知识积累直接填答即可。点评:对名人名言要多加了解,丰富知识,积累写作的材料。5、议论文的三要素是,,;论据分,两种;论证方法主要有,,等。答案:论点

8、论据

9、论证

10、事实论据

11、道理论据

12、摆事实

13、讲道理

14、即摆事实又讲道理解析:本题填空不要求顺序,针对答点填写即可。后三空填比喻论证、引用论证、正反论证也可以,都是议论文的论证方法。点评:阅读文

15、章,对文章体裁有关的常识要注意记忆。6、本文作者除了用引有名言论证(引证),还用进行例证,用,来进行比喻论证。答案:古代神话

16、刺绣

17、香料解析:根据所学所记,按照题干中的提示梳理课文,找到相关内容填写即可。点评:学习议论文,对论证方法一定要掌握,了解其特点,分析其在文中的作用。7、下面加点字注音汲取焚烧逆境羡慕浓郁答案:jí

18、fén

19、nì

20、xiàn

21、yù解析:8注意易错字,“汲”不读“吸”音,“焚”的韵母是en不是eng,“逆”的声母是n不是l,“羡”的韵母是ian不是an。点评:给汉字注音,首先要读准汉字,排

22、除方言的干扰,不可读错,拼读时注意易混的声母与韵母。8、下列各组词语中加点字的读音全对的一项是()A.讪笑(shàn)荆棘(jīn)阉马(yān)唾手可得(tuò)B.作揖(jí)厮守(sī)嗫嚅(rú)忸怩不安(niǔ)C.狗窦(dòu)隘口(ài)狞笑(níng)一模一样(mó)D.鲁莽(mǎng)窒息(zhì)轻蔑(miè)肆无忌惮(dàn)答案:D解析:用反选排除法,A项中“荆”读jīng,B项中“揖”读yī,C项中“模”应读mú,答案为D。点评:本题有难度,几项拼音不好判断。汉字拼音,要注意三处易错

23、点,一是声母,二是韵母,三是声调,先读字再写拼音。根据拼音写汉字,先理解句子的语言环境,根据语言环境,借助拼音写汉字。9、下列各组词语中书写完全正确的一组是()A.叱骂南腔北调茫然失神鸡犬不宁B.俏皮挑拨是非骇人听闻大声急呼C.制服寄人篱下无所事事死乞白籁D.箫条顽固不化懵懵懂懂喋喋不休答案:A解析:用反选排除法,B项中“急”为“疾”,“快”的意思;C项中“籁”为“赖”,“依赖”的意思;D项中“箫”为“萧”,“衰败”的意思。答案为A。点评:本题不难,几项中的错别字容易判断。错别字,主要是因音同或形似而错,掌握

24、这个易错点,平时多加注意,仔细辨识,加强记忆,注重积累。10、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围,__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。A.见证铸就只有才B.

25、印证造就只要就C.印证铸就只有才D.见证造就只要就答案:D解析:8“印证”意为“证明符合事实”,“见证”意为“经历而证明”,第一空根据语境应填“见证”,排除CB项。“铸就”形容创造事业,“造就”指培养人才,所以选D。点评:本题有难度,近义词意义相近,难以判断。判断近义词要注意三点,一是词义微小的差异,二是适用对象,三是情感色彩。平时阅读时要多留意,多理解,多辨析,增强语感,提高判断能力。做题时,用排除法,先判断最易判断的一项,由易到难。11、选词填空(1)一帆风顺固然令人(①钦佩②羡慕),但逆水行舟则更令人(

26、①钦佩②羡慕)。答案:②羡慕

27、①钦佩(2)《圣经》之《旧约》把顺境看成神的(①恩眷②赐福),而《新约》则把逆境看成神的(①恩眷②赐福)。答案:①恩眷

28、②赐福(3)一切幸福并非没有(①希望②烦恼,而一切逆境也绝非没有(①希望②烦恼)。答案:②烦恼

29、①希望解析:首先了解各组近义词义的区别,再根据所学所记了解课文内容,判断填空。点评:本题关键是要了解近义词意义细微的差别之处,对课文内容要熟悉,学习里多阅读

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