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时间:2018-10-06
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1、人教版小学音乐五年级下册编花篮原唱←原唱←伴奏←原唱←伴奏←←第二段伴奏我最善于思考:演唱形式演唱速度音乐旋律???温馨提示:点击黑屏,自动播放。不同风格的《编花篮》收获分享:演唱形式演唱速度音乐旋律中国民歌持久的魅力,它是永远不会改变的!谢谢聆听!
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