zx-921收音机实习讲解

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1、模电实习指导教师：李子富八管超外差式中波调幅收音机组装模拟电子技术实习（第一部分）一、实习任务二、实习目的三、实习内容和时间安排四、收音机工作原理分析五、元器件的识别与检测一、实习任务实习名称：模电实习实习时间:一周学分：１指导教师：黄玲琴、黄艳、李子富、姜行东焊接室：12号楼304B306B实习内容：１、熟悉理解八管超外差式中波调幅收音机原理，并读懂其电气原理图。２、焊接、组装、调试八管超外差式收音机。1、掌握模拟电子电路的读图方法：分单元，逐级分解；2、掌握实用电子电路的组装、焊接与调试技术；3、了解LC谐振电路、选频放大电路、功放电路的应用与调试。

2、二、实习目的三、实习内容和时间安排星期一：收音机原理讲解及元器件检测星期二：读图和元器件安装焊接星期三：元器件的焊接及工作点测试星期四：调试、故障排除和整机组装星期五：收音机的验收和整理实习报告1、无线电广播声音信号的发射声音信号声电转换发射调制无线电广播声音电信号发射原理框图无线电广播都采用高频电磁波发射的方法。不同电台采用不同频率的高频电磁波做载体，携带声音信号发射出去。高频电磁波起着低频信号运输工具的作用，被称为：载波。广播电台的频率就是指载波频率，用低频信号去控制载波信号某一物理量的过程叫调制。四、收音机（八管超外差式）工作原理分析调制的作用声音

3、信号是一样的，如果不处理就向空中发射，则所有电台的声音将混在一起，将互相干扰变成杂音而无法接收，因此必须利用调制将不同信号调制在不同频段上。低频电磁波传输距离不如高频电磁波，且要求较长的发射天线，通过调制可将低频信号变为高频信号。发射天线长度和波长的关系：天线长度=波长/4信号的调制方式：调幅（AM）调频（FM）调相（PM）无线广播采用调幅（AM）：是用低频信号控制高频载波的幅度变化，使原本等幅的载波信号的振幅随调制信号的变化而变化。它的特点是信号频率较低，占用频带窄，设备简单，但是容易受到干扰。ut高频调幅信号×高频载波信号调制信号（声音信号）调幅信号

4、输出调制器长波：150KHz

5、fafa=fS电磁波在LC回路中产生谐振在次级线圈中感生出高频调幅信号接收到信号无线电接收方式（1）直接放大式接收：是对接收到的信号直接进行放大，经检波后直接推动喇叭发出声音。直接放大接收方式在整个频段放大倍率是不均匀的，这种接收方式已很少使用，而广泛采用超外差接收。（2）超外差式接收：为了使不同频率的信号能够得到均匀的放大，采用把接收到的高频信号都变成同一固定的中频信号（仅改变信号的载频频率），一般是采用接收机产生一个高频等幅振荡，然后与外来的信号在变频器中混频而产生一个新的频率（我国调幅广播中波段为465KHz）即“外差式”接收，同时对所产生的中频信

6、号放大，这种接收方式就叫“超外差”式。（3）超外差式接收方式的特点超外差收音机先将高频信号通过变频变成中频信号，此信号的频率高于音频信号频率，其频率固定为465kHz。由于465kHz取自于本地振荡信号频率与外部高频信号频率之差，故称为超外差。即：465kHz535~1605kHz1000~2070kHz（4）超外差式接收的优点：中放可采用窄带放大器。可以较容易地实现很高的增益，工作也比较稳定。能获得较高的灵敏度和稳定性。直接放大式的高放必须采用宽带放大器，在增益要求较高的情况下其实现较为困难，而工作也不稳定。中放级采用窄带放大器，经多个谐振回路选择。有

7、较强的选择性和较高的信噪比。由于不论哪一个电台的广播信号，在接收中都变成固定频率的中频信号再放大，因此，对不同电台具有大致相同的灵敏度。磁性天线回路，作用是选台，并将信号通过绕在磁棒上的次级线圈耦合到变频级3、超外差（调幅）收音机的组成框图和工作过程输入电路变频电路中放检波音频放大功率放大ut高频调幅信号ut放大的中频调幅信号ut音频信号ut放大的音频信号ut中频调幅信号465kHz将高频调幅波变成中频调幅波，我国采用的中频频率固定为465kHz。高频和中频调幅波的包络线相同将中频调幅信号选频、放大。中频放大器为以LC谐振回路为负载的窄带放大器，可有效抑

8、制其他信号。将中频调幅信号还原成音频信号电压。音频放大和功率放大的作用是放大音频