《第四单元 音乐与社会第2节大众音乐影视音乐弦乐四重奏（电影《泰坦尼课件》高中音乐花城版音乐鉴赏

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1、影视音乐授课者：吴翠霞最初的电影是无声的，人们观看电影只能看演员的动作和眼神，（最具代表人物有卓别林）随着科技的发展人类的需求，音乐的姊妹艺术影视音乐出现了。影视音乐是指为电影和电视剧而创作的音乐，是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分。影视音乐有哪些表现形式？首先请同学们看大屏幕欣赏这首由加拿大流行天后席琳迪翁演唱的作品这首作品出自著名的电影《泰坦尼克号》，歌曲的旋律从最初的平缓到激昂，再到缠绵悱恻的高潮，一直到最后荡气回肠的悲剧尾声，短短四分钟的歌曲实际上是整部影片的浓缩版本。也表达了整个影片所要体现的主题思想。

2、表现形式之一：主题音乐鲜明的表达影片主题思想、基本情绪或主要人物性格的音乐。伴随着剧中主要人物的出场，主题音乐以原型或原型的变化发展多次再现。表现形式之二：主题歌表述影片主题思想或概括影片基本内容、人物性格、戏剧矛盾冲突的歌曲,常在影片中反复出现。插曲：穿插在影视中的短小乐曲，一般在影片中不反复出现情景音乐：电影进行过程中出现的音乐,除去片头和片尾音乐外,所有的音乐都属于情景音乐影片欣赏音乐在影视中的作用之一：贯穿过渡剧情这是电影中最经典的一幕，音乐的出现使影片更深入人心，音乐过渡整个剧情，也将剧情推向另外一个高潮。音

3、画对位指画面中演绎的内容与音乐所表达的情绪之间是一种对比的关系，以此使音画的结合产生更加丰富的表现层次，揭示更加深刻的内涵。这里音乐成为最具有说服力和感染力音画平行指音乐与画面中演绎的内容是同一种情绪、情调，处于同一种运动节奏中。看影片思考问题：1、影片中音乐渲染了什么样的气氛？依次用哪些乐器演奏？2、音乐在影片中的作用？运用了棒槌、古琴、鼓，作曲家把中国的民族乐器用西方的编配手法，赋予了民族乐器崭新的魅力。渲染背景气氛作用、表现时代特征、民族特点探究：为校园图片配乐