在学习实践科学发展观中改进和加强创卫工作

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1、在学习实践科学发展观中改进和加强创卫工作建国初期,为了提高全国人民的健康水平,党中央、国务院号召全国人民开展了声势浩大的爱国卫生运动。半个多世纪的爱国卫生运动,给全国人民带来最大的益处,应该是树立了科学防病的观念。改革开放后,随着城镇化的快速发展,城镇脏、乱、差的问题日益突也。许多率先跨出国门的英才,面对西方现代化的城市,内心多少都有一些自惭形秽的感觉,有的回国后,大力推介台湾作者柏杨写的一本书《丑陋的中国人》,希望能唤醒国人。许多跨入国门的外国友人,本想看一看拥有古代文明的礼仪之邦时,却因没有卫生厕所而中途打道回府,80年代初,据说美

2、国驻华使馆人员喝的水都是从国外运来的纯净水。由此可见,当时城市的卫生状况亟待改善。1989年10月,为了贯彻《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》,改善城市卫生面貌,提高人民健康水平,全国爱卫会发出了创建卫生城市活动的通知,从此,20年来,创卫工作在全国如火如荼地开展起来。20年经久不衰,就是因为创卫反映了广大人民群众的愿望。特别是近年来,许多城镇,在学习实践科学发展观过程中,给创卫工作注入了科学创卫的新理念,创卫工作已进入到一个新的阶段,成了当地经济社会发展的助推器。he"governingforthepeople","Nomatter

3、theinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine如:有一个山区小县,县城座落在一个山梁

4、上,地域狭窄,交通不便,曾几何时,由于考虑县城搬迁,这儿差点成了一座废城。前几年,他们开展了创卫工作,县上科学决策的红蓝铅笔,巧借山水,妙笔生华,短短几年,那儿一泓湖水碧,两岸绿坡翠,一座充满生机的新城正待奋飞,斯是旧城,唯吾得新。这个事例告诉我们,科学创卫才是创卫工作永不衰竭的生命力。一、创卫是一项社会性的民生工程现在,我们经常讲民生问题,关注民生、改善民生是党的执政理念在新时期的重大发展。民生问题从孙中山在100年前提出三民主义至今,只有在共产党的领导下才真正逐步得以实现。民生我认为可分为个体民生问题、集体民生问题、社会民生问题。关

5、系社会成员大家共同利益的民生问题就是社会民生。从这个意义上说,我们的创卫工作恰恰是社会民生工程,这是由创卫的内涵所决定了的。开展爱国卫生运动,创建卫生城市,它的真正目的就是要改善全市人民的卫生状况。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocom

6、plicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine什么是卫生县城、卫生城市,由于它包括的面太广,内容太丰富、功能太复杂,因此至今没有一个人给卫生城市下一个准确的定义,如果非有下一个定义的话,我认为卫生县城就是围绕人们的健康和发展,各项卫生指数达到国家或省上标准的城市就是卫生城市,例如我们现在正在创建国家卫生城市,就是要符合标准中10个方面、66项、数百个检查点

7、的要求。把这些方面概括起来,创卫的内涵有两个方面:一是人居环境得到改善,人们的健康指数达到标准;二是发展环境得到优化,城市竞争力和可持续发展能力得到加强。这就是卫生城市。卫生城市的核心要义是健康和发展,它是要解决城市内全体人民共同健康和共同发展的大问题。因此上说,创建卫生城市是一项社会性的民生工程,是一项惠及全市人民的德政工程。国际卫生组织把卫生城市称为健康城市,健康是民生的首要问题。没有健康什么都无从谈起,有人用数字做了一个形象的比喻,如果健康是1,金钱是1后的一个0,房子、小车、黄金及各类财富分别是1后的0,1后边的0越多,其价值越

8、大,但当健康这个1一旦不存在了,仅剩下一串0,那么金钱、房子等财富再多,其价值对于人们来讲等于0,可见健康是多么重要。he"governingforthepeople","Nomattertheintere

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