1中考专项复习——标点符号的用法

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1、中考语文专项复习正确使用标点符号儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱真题体验1．(2012·天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()A．淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……C．鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面，印款，印饰。D．网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。B[解析]B项省略号和“等”重复。真题体验2．(2012·黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()A．“最美司机”

2、吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”C．“冰塔儿”既简洁又生动，把叠葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？AB项引号内的句号应该移到引号外。C项“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦”，应该紧跟在“葫芦”后。D项选择问，前一个问号应该改为逗号。考点涵析标点符号题主要考查了解和正确使用标点符号的能力。1．辨识使用标点符号的正误。2．理解标

3、点符号的作用。3．给句子加标点符号。4．改正句中使用错误的标点符号。学习目标：1、掌握标点符号的常用规则2、明晰标点符号的易错点3、正确使用标点符号点号标号句中点号（、，；：）停顿时间由短到长句末点号（。？！）——……“”（）《》表示不同语气标点符号分类考点解读复习提纲：一、再次回顾《面对面》p83“专题五标点符号的使用”，勾画“重难点突破”的知识点，分析例句，注意总结各种标点使用中的易错点，组内交流。二、完成黑板上的练习题，判断各句的标点使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。三、小组展示。易混点解析顿号、逗号、分号的使用问号的使用冒号的使用引号的使用破折

4、号的使用省略号的使用书名号的使用括号的使用易混点解析1．顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。2.并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。例如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。你要不断地进步，识字，生产。他的故事讲得真实，感人。顿号、逗号、分号的使用易混点解析3．如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。例如：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的

5、黄梅戏，河南的豫剧，在这次的会演中，都带来了新剧目。4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。例如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。顿号、逗号、分号的使用易混点解析5.带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。例如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。6.并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。(一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号)例如：

6、今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声、和杂技。（×）我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。顿号、逗号、分号的使用易混点解析7.相邻的数字表示约数时，不用顿号。例如：对面走来一个十二、三岁的少年。（×）他已经走了有三四里的路了。（√）[注意]要区别于表示两种并列的情况。例如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。全文共分四部分，第二、三部分是主体部分。8．表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。例如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

7、顿号、逗号、分号的使用易混点解析9、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。10、分号一般是用在复句内部的并列分句之间，但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号，但分句内部有逗号，分句之间必须用分号。例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。