《网络实验指导书》

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1、《计算机网络实验》指导书计算机网络实验指导书计算机与通信工程学院计算机科学与技术系2010年5月修订IV《计算机网络实验》指导书前言一、编写依据根据《计算机网络教学大纲》及《计算机网络实验教学大纲》编写。计算机网络是计算机科学与技术专业、软件工程专业、数字媒体专业、信息与计算科学专业以及应用数学专业的必修课程，该课程中通常安排有1/4～1/3的实验学时，大纲中有课内实验和独立设置实验课两种方式。l计算机网络课内实验。可开设5个实验项目，16学时。l独立设置实验课——“计算机网络实验”。可开设7～8个实验项目，32学时。任课教师可根据具体情况，规定

2、学生应完成的实验项目和相应的学时。二、原理和应用并重网络原理实验主要集中在协议原理分析和仿真，目的在于对网络协议的理解和掌握；网络应用实验主要体现在操作系统的网络操作和网络/WEB编程，目的是通过实验了解和掌握最常用和最重要的网络技能。三、多设置设计性或综合性实验为调动学生的参与积极性，结合实验项目的可行性，尽量将实验设计为“设计型”或“综合型”，在基本实验操作过程或要求的基础上，通过实验选项或思考题，促使学生进一步掌握相关知识和技能。四、实验项目根据实验室条件选定实验室中编号=N的PC的默认配置为：IP地址=192.168.0.N，子网掩码=2

3、55.255.255.0，默认网关=“”（空，未设置）。所有PC以交换式快速以太网连网。设有“网络协议仿真系统”（以下称“协议仿真系统”，详见“附件3”）。该系统可供40人（2人一组）同时进行实验。经过几年的实践、探索和总结，我们将该系统实验指导书上的部分实验进行了整合。实践证明，该实验系统对理解和掌握典型网络协议有较大的帮助。IV《计算机网络实验》指导书总体说明和要求一、使用“网络协议仿真教学系统”“网络协议仿真教学系统”（以下称“协议仿真系统”）安装在实验室的57～88号以及103～110号共40台计算机上。实验2、4和5要使用协议仿真系统，

4、实验8也可使用该系统进行分析和调试。实验中两人为一组，每人都必须完成实验规定的内容，即实验完成后两人要互换位置，重新进行实验。二、实验准备1、认真阅读本指导书。2、复习相关的理论知识。3、根据实验项目的要求和内容，拟定实验方案（电子文档）。4、使用仿真系统做实验时，一组的两人须同班，实验前确定，并明确写入实验方案。三、实验过程1、携带U盘等USB端口存储介质，存放实验方案，记录实验过程和结果的截图。2、按实验方案进行实验，并认真做好实验记录。3、使用仿真系统做实验时，用[姓名]+[实验项目号]作为过滤器名称（如“李晓明3”），表示“李晓明在实验3

5、中使用的过滤器”。4、使用仿真系统做实验时，IP报中的标识、TCP头部的序（列）号，客户端的端口号等，均采用学号作为相关的序号。5、使用仿真系统做实验时，如果可能，数据中要包含实验者的姓名、实验时间等信息。四、实验报告撰写和提交实验报告是对实验过程的描述和对实验结果的分析与总结，要便于他人阅读和参考，同时便于批改。根据以往的经验，实验报告是薄弱环节，部分同学重操作，轻报告，使实验的效果打折扣。因此对实验报告如下明确要求。1、实验报告撰写总体要求l采用专业术语（包括专业词汇、图和表）。l语言叙述简练、准确。l格式规范，正文文字为5号宋体。l图表清晰

6、，其中的文字为小5号宋体。2、实验报告内容l实验目的和原理，大纲。指导书中的内容不能简单复制。l实验方案。在预习方案的基础上修改、浓缩。l实验过程和结果。其中的图表要裁剪适当，标注清楚，并有相应的文字说明。l对实验结果的分析和相应的结论。l简要的实验总结，包括实验中遇到的问题及解决办法。特别说明：两人合作的实验，报告要各自独立撰写，不能相同。3、实验报告封面l按格式要求完成。模板另行提供，格式、字体、字号、项目等均不能修改，蓝色文字应按实际情况填写，并改为黑色再打印。IV《计算机网络实验》指导书l使用“网络协议仿真教学系统”时，封面中的IP地址和

7、MAC地址填写“仿真机”地址。l独立完成的实验，不写合作者；两人合作的实验，必须标明合作者。1、实验报告提交l书面文档。用B5纸打印，顶端装订。l实验完成后5个工作日内提交，迟交扣分，10个工作日后不再受理。l两人合作的实验，报告要同时上交。五、实验考核方法1、考核内容考核环节考核项目考核点比例实验过程实验准备有否实验方案10%完成情况是否完成实验基本内容，是否完成可选内容15%表现已有理论知识和实验技能的运用是否熟练，是否独立完成，是否有新意（设计型或综合型）15%实验报告实验结果实验结果是否详实、正确15%语言叙述实验过程叙述是否全面、准确、

8、简洁15%结论与总结实验结论是否深入，实验总结是否有针对性10%结构和格式实验报告结构是否完整，格式是否规范10%图表质量实验报告中图表