【中层管理-培训讲义】=中层管理人员精选培训教材【p051】

《【中层管理-培训讲义】=中层管理人员精选培训教材【p051】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1管理技能提升——中阶管理者的历程转变思维方式、提升领导能力2管理困境困难？对策：(小故事)转变思维方式、提升领导能力3课程大纲单元一：领导概论单元二：四种领导风格单元三：培养单元四：激励单元五：授权转变思维方式、提升领导能力4课程目标工具一：学会诊断下属的发展层次工具二：掌握运用四种不同的领导方法工具三：懂得如何培育下属工具四：把握激励下属的方法工具五：掌握授权技巧转变思维方式、提升领导能力5注重做事强调做人依靠控制培养信任运用制度依靠价值观和理念要求顺从标准鼓励优化流程着眼于短期放眼于长期关注效率要求效果问如

2、何与何时问什么和为什么管理Vs领导如何扩大领导影响力？转变思维方式、提升领导能力6领导是一个影响的过程领导是一个影响的过程。它是一种影响他人或群体实现目标的能力。（成功企业家身上的领导影响力）转变思维方式、提升领导能力7Purpose意志Passion激情People信任力Process方法Place地位Power能力领导的6P特质转变思维方式、提升领导能力8影响领导绩效的环境因素领导关系任务结构领导权力转变思维方式、提升领导能力9领导者，你的绩效从哪来？领导者绩效=f转变思维方式、提升领导能力10人才识别的两个

3、尺度工作能力（知识、技能和经验）工作意愿（动机和信心）转变思维方式、提升领导能力11领导者角色—指挥性行为是一种单向沟通明确告知下属工作过程及步骤（WhatWhyWhenWhereWhoHow）严格监督领导是决定者，解决问题的人转变思维方式、提升领导能力12DirectiveBehaviorKeyWordsStructure建立结构Organize组织Teach教Supervise监督转变思维方式、提升领导能力13领导者角色—支持性行为对下属的努力表示支持下属自动自发地达成目标鼓励和赞美下属，提高自信心扩展下属思

4、维，鼓励冒险转变思维方式、提升领导能力14SupportiveBehaviorKeyWordsAsk问Listen听Encourage鼓励Explain解释转变思维方式、提升领导能力15四种领导风格命令型支持型授权型教练型管理者的领导角色转变思维方式、提升领导能力16领导风格—命令型领导方式是多指挥，少支持(下属自己的意见)领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。决策由领导者自己决定交流是单向(自上而下)的监督规则和纪律约束（父亲的角色）转变思维方式、提升领导能力17命令型领导如何做？协助下

5、属发现问题设定下属的角色，提供明确的职责和目标明确指导下属并产生行动计划多数情况下单项沟通来解决问题和控制决策明确告知所期望的工作标准，及时跟踪反馈转变思维方式、提升领导能力18领导风格—教练型领导行为方式是命令与支持并重领导者仍给予大量指示，同时也试图倾听下属对决定的想法决策的控制权仍掌握在领导者手中对员工好的行为给予赞赏提供工作表现好坏的反馈转变思维方式、提升领导能力19教练型领导如何做？确认下属的问题设定下属的目标说明决策的理由并征求下属的建议，倾听下属的感受，以促发创意支持和赞美下属的态度、热诚和进步由领

6、导者做最后决策，继续指导任务的完成转变思维方式、提升领导能力20领导风格—支持型领导方式是多支持，少指导决策时请下属参与进来，创造宽松气氛鼓励下属提问，与下属共同作决定经常举行团队会议帮助下属制定个人的职业发展计划认可和主动倾听意见，并提供解决问题的便利条件转变思维方式、提升领导能力21支持型领导如何做？让下属参与确认问题与设定目标多问少说，倾听和激励下属主动解决问题和完成任务，并承诺与下属共担责任必要时领导须提供资源、意见和保证领导与下属共同参与决策的制定，分享决策权转变思维方式、提升领导能力22领导风格—授权

7、式领导方式是少支持，少指导决策过程委托下属去完成明确告知下属希望他们自己发现并纠正工作中的错误允许下属承担风险和进行变革转变思维方式、提升领导能力23授权型领导如何做？与下属共同界定问题，共定目标让下属自行发展行动计划，自己决策鼓励下属接受高难度挑战就下属的贡献予以肯定和奖励，提供成为他人良师的机会定期地检查和跟踪绩效转变思维方式、提升领导能力24领导力作用的因果关系领导者抵制,反感心悦诚服,主动行动被迫接受,被动行动被领导者转变思维方式、提升领导能力25弹性运用因人（不同的人、不同的阶段）因时（不同的生命阶段）

8、因事（轻重缓急、不同目标）因地（地区差异）因势（情况发展)转变思维方式、提升领导能力26下属培养人物机制环境转变思维方式、提升领导能力27有助于建立一支训练有素的员工队伍改善绩效保留人才成人达己,最接近领导的人决定你的成败在人身上投资总能得到最高的回报找才不如留才，留才不如造才人力开发的六大理由转变思维方式、提升领导能力28教练是如何工作的？教练工作的原始目标在于赢教练的