力和物体运动状态的变化--浙教版

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1、第二课时力和物体运动状态的变化要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练力和运动要点考点聚焦本课时涉及的考点有：二力平衡的条件，物体在平衡力作用下怎样运动，牛顿第一定律的理解，认识惯性并会用惯性现象解释日常生活现象，同一直线上二力的合成.物体在非平衡力作用下的运动状态变化.从中考命题看，上述考点多以填空、选择题型出现.同一直线二力合成可能会作图题型出现，例如作出某物体复合力的图示.牛顿第一定律的得出可能会以实验题出现.本课时重点将物体受力情况与其运动情况联系起来，会根据物体的受力情况会判断其运动情况，反之会根据物体运动情况会判断其受力情况.课前热身1.物体处于平衡状态是指物

2、体处于____状态或_____________状态.2.如图4-3-1所示中的物体，能处于静止状态是图中的__.3.质量为50kg的中学生，站在地面上静止不动，他受到__力和____力的作用，这两个力的施力物体分别是____和____，这两个力的关系是__________.匀速直线C支持静止运动图4-3-1重地球地面一对平衡力课前热身4.某人用40N的水平向右的拉力，拉着一重为100N的重物在水平面上做匀速直线运动，速度为1m/s，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为__N，方向是____；当重物在同一水平面上以0.5m/s的速度向右做匀速直线运动，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为__

3、_N，方向是向左，此时物体受到的合力为__N.5.同一直线上的两个力大小分别为F1＝15N和F2＝20N，若这两个力的方向相同，则合力大小为__N；若这两个力的方向相反，则合力大小为__N，方向与___力的方向相同.40040向左355F2课前热身6.用手提起100N的物体竖直向上做匀速直线运动，所需的拉力大小是___N；如果改为沿水平方向匀速拉物体，物体与水平面间的摩擦力为__N，则所需拉力大小为20N；若该物体受到两个力的作用，而这两个力的三要素完全相同，那么这两个力______是平衡力(填“一定”、“一定不”若“可能”).7.两辆吊车，吊着两个完全相同的重物在竖直方向上做匀速

4、直线运动，其中一重物以1m/s的速度上升，吊绳的拉力为F1，另一重物以2m/s的速度上升，吊绳的拉力为F2，则F1与F2的关系是()A.F1＝B.F1=F2C.F1=2F2D.无法确定20一定不B100课前热身8.关于物体的惯性，下列说法中正确的是()A.物体不受外力时，有惯性，受外力时没有惯性B.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性C.速度大的物体惯性大D.一切物体在任何情况下都有惯性9.用细线拴住一个小球在水平面上做圆周运动，如果细线断开的同时一切外力都消失，小球将会()A.静止B.仍做圆周运动C.做匀速直线运动D.无法确定DC课前热身10.如图4-3-2所示，用10N的水平方

5、向力F将重为6N的物体紧紧压在竖直墙面上，请画出物体在竖直方向所受力的图示.图4-3-2典型例题解析【例1】一个墨水瓶放在水平桌面上，静止时，下列各对力中属于平衡力的是()A.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C.墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力【例2】如图4-3-3所示，一辆放在水平地面、表面光滑的小车上，静止放着两个质量分别为m1、m2(m1＜m2)的小球.当小车突然由静止起向左运动时，两个小球()A.相对小车向左运动，且m2的速度大于m1速度，两球靠拢B.相对小车向右运动，且m2速度大于

6、m1速度，两球靠拢C.相对小车向右运动，且m1、m2速度相等D.相对小车静止，随小车一起向左运动CD图4-3-3典型例题解析【例3】如图4-3-4所示，用水平拉力拉着木块在光滑的桌面上向右运动，当拉力F逐渐变小时，木块运动的速度将()A.逐渐变小B.逐渐变大C.保持不变D.逐渐变小，后逐渐变大【例4】重为100N的木箱放在水平地面上，一位同学用40N的力竖直向上提木箱，则木箱受到的合力为__N，地面对木箱的支持力为___N.B0图4-3-460典型例题解析【例5】质量为1kg的木块漂浮在水面上，如图4-3-5所示，请在图中画出木块的受力图示.图4-3-5图4-3-6典型例题解析【例

7、6】连同载重共为2000N的气球，在竖直向下做匀速运动时，受到的浮力为1900N，则它在运动中受到的空气阻力为多大?当气球以同样的速度竖直向上匀速运动时，必须抛出质量为多大的物体?(设气球上升和下降时所受空气浮力和阻力大小不变，g=10N/kg)【答案】100N20kg方法小结物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零.二力平衡的条件是：同体、等值、反向、共线，四者缺一不同，合力为零.已知一个分力，便可求另一个分力，因为F1