数据库设计学生学籍信息管理系统

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1、课程设计课程名称数据库系统概论题目名称学生学籍信息管理系统学生学院计算机学院专业班级学号学生姓名指导教师左亚尧2013年1月17日34目录1引言31.1课程设计选题31.2课程设计的目的31.3本选题的设计背景32系统分析与设计32.1功能及性能分析32.1.1功能需求32.1.2工作流程图42.2系统的开发运行环境42.3系统总体设计42.3.1系统设计思想42.3.2学校工作流程分析52.3.3用户具体需求分析52.3.4系统设计分析52.3.5系统权限分析53数据库设计53.1数据库概念结构63

2、.2E-R图63.3数据库逻辑结构73.4流程图73.5数据字典93.6物理结构设计103.7安全性设计124详细设计与实现124.1系统设计例图124.2登陆模块165总结196参考文献197附录197.1程序清单20341引言1.1课程设计选题《学生学籍信息管理系统》1.2课程设计的目的通过数据库系统课程设计,熟悉了SQLSERVER数据库管理系统的结构与组成;掌握了SQLSERVER数据库管理系统的应用技术和的使用;应用java程序设计,链接数据库,进行管理与维护。最终达到掌握数据库管理系统的使

3、用和开发,提高分析问题、解决问题和实践应用能力。1.3本选题的设计背景随着信息技术在管理上越来越深如而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已经逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理

4、方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生学籍进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生学籍管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。本系统是一个典型的信息管理系统,主要完成对学生基本信息、班级信息、课程信息、成绩信息等多种数据信息的管理,包括数据库中表的录入、修改

5、、删除等。系统还可以完成对各类信息的查询、录入、修改、删除等功能,其中学籍管理用户包括系统管理员、普通用户,普通用户包括教师和学生。由于本系统管理的对象单一,都是学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。因此,比较适合于采用数据库管理。本系统是在Win7系统的环境下开发的,所采用的开发语言是Java语言,使用的开发工具为:MyEclipse6.0,采用MicrosoftSQLServer2008数据库管理系统。2系统分析与设计2.1功能及性能分析2.1.1功能需求34在一些学校等

6、机构,随着学生数量的不断增加,学生的信息不断增多,人工管理信息的难度也越来越大。而且效率也是很低的。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。随着这些年电脑计算机的速度质的提高,成本的下降,IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现,正是管理人员与信息数据,计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式,清晰简明的图形界面,高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。学生学籍管理系统,以SQL数据库作为后台信息存储,Java作为前台

7、系统的语言。提供了对学生信息添加,查询,修改,删除的功能。实现了最基本的信息管理。1.1.1工作流程图1.2系统的开发运行环境本系统开发平台:JAVA+SQLServer2008本系统运行环境:Win71.3系统总体设计1.3.1系统设计思想1.采用现有的资源,先进的管理系统开发方案,充分利用学校现有的资源,减少开发中的时间和财力、物力、提高系统开发的水平和应用效果。342.系统满足学校的需求,例如学生信息的录入、查询、更新等。管理员对用户的查询、增加、删除等。3.系统应具备数据库维护功能,及时根据用

8、户需求进行数据添加、删除、修改等操作。1.1.1学校工作流程分析学校工作总体规划由教务人员在学生学籍信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护,包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。新的学年,教务人员首先加入年级信息,然后编排班级,再对来校学生进行基本的信息录入,新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。在每个学期开始,教务处根据班级的情况,以班为单位,为每个班级安排一个辅导员及,并对各科老师进行安排。每举行一次

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