考研，校漂，北漂——如水岁月

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1、考研，校漂，北漂——如水岁月　　初涉考研场　　我决定考研了，在2003年5月份，大三的下学期中期。　　北师大，梦想校园。　　当时选择考北师大的时候，理由似乎十分充足：北师大教育学院的教育学专业是全国最好的。北京是我一直向往的城市。对本校所谓的学术氛围和前景（如果还有的话）不屑一顾。对自己的所谓专业潜力深信不已。第一条显然是客观事实，而后两条完全带有明显的主观臆断。但那就是年少轻狂所特有的。　　有了即使盲目但很清晰的目标和激情之后，踌躇满志，信心满满，踏上漫漫征途。那时候，最喜欢的一句话是："宁可大胆的失败，也不要保守的成功"，呵呵。　　

2、谁知，这一去，至今未见归期。　　最先面临的难题是英语。从踏进大学门的那天起，就对英语考试深恶痛绝。经历过重修、晃晃悠过了四级，可考研英语不是好忽悠的，咨询了很多"高手"，归结起来都是一句话：扎实扎实再扎实。这对我这样一个对英语考试深恶痛绝且在当时还相当浮躁的人来说，将面临着怎样的痛苦。　　虽然至今还对考研首先要保证外语和政治分深恶痛绝，可是很无奈，仍然得加入这庞大的无奈的备考队伍中。　　也是从这个时候才真正开始大学以来正正经经的认认真真的学英语。最开始的那段日子是极其痛苦的，根本进入不了状态，在潜意识里拒绝接收英语信息。现在想想也不明白

3、当时对英语排斥的程度怎么那么深。浮躁、焦躁、烦闷是那段日子的基本心理状态。幸好，没有放弃，坚持下来了。　　2003年8月左右，慢慢进入状态。一篇一篇的读《新概念四》，对照译文啃长难句；一遍一遍的记单词，记了忘忘了记，循环往复；认认真真的做真题，分析总结，消化吸收；坚持定时听听力，摸索技巧；背"万能作文"模式，记忆常用句型。浮躁的心一点点沉静下来。这样的日子持续了半年时间。获益匪浅。在这期间，没有参加任何辅导班，因为我对英语辅导班的排斥比英语考试本身更甚。我不相信辅导班。不过，没钱好象也是最终没参加的原因之一，呵呵。　　一分耕耘，一分收获

4、。65分的英语成绩在普通院校非英文专业的考研队伍中算是小小的"高分"了。同学都深感意外，我自己心里是最清楚的。就如同专业成绩很不理想，同学深感意外，而自己心知肚明一样。因为盲目自信于自己的所谓灵动思维，专业书根本就没有扎扎实实的看，更谈不上啃了。教育史知识点都记忆不清，教育学原理更没有多少参悟。老天爷的眼睛明亮着呢。　　我承认这世上真有一些一时的幸运儿，不需要经过太多努力就能轻易获取某些东西，但更坚信最终的梦想实现都绝对是努力努力再努力的必然结果。　　第一次考研，欣慰与心痛并存。欣慰的是英语，心痛的是专业。　　第一次考研，把浮躁的我"驯

5、服"了。备考日子里那样的激情飞扬、意气风发，真正"初生牛犊"，不知天高地厚。可是，想想，自己有什么资本呢？没有扎实的专业学习基础；没有宽广的人文史哲视野。仅仅仗着一点点所谓灵动思维和对自己专业潜力的坚信不已，幻想着在梦想校园的专业领域接受洗礼。而最终只有半数的专业分数对骄傲的我而言，简直就是一个莫大耻辱。是的，我把它认为是耻辱。我的所谓骄傲，在分数面前一点点崩溃。　　考研失败，在"耻辱"的专业分数面前，我失去了总结、反省的勇气；错过了冷静、客观分析的机会。我把自己的心给"封闭"起来。　　毕业将至，我不知道自己该往哪个方向走。我徘徊着，迷

6、茫着。很长一段时间不敢上北师大的网站，心里隐隐作痛；很长一段时间不敢进考研论坛，无颜面对战友；很长一段时间不敢看专业方面东西，开始怀疑自己的所谓专业潜力。　　当然，我也重新把英语丢了。没有来自内心兴趣做驱动力而做的事，终究是持续不了的。原本的所谓成效其实也仍然浮在水面上。　　写到这时，才发现，原来第一次考研我并没有忘记。怎能忘记？可是很长的一段时间，我以为我忘记了。可是，其实，伤痛还在，现在它就从某个角落里跳出来，朝我轻轻的"示威"。当然，而今的我已不再是当年那个守着脆弱的骄傲的我。愈合伤口的能力似乎越来越强了。当时所坚持的某些东西也一

7、点点消失了。　　现在，我觉得我变了。是的，变了。不知是好是坏。也许我只是沿着正常的成长轨道一点点往前走而已？！　　兼职、"创业"小插曲　　2004年4月、5月、6月，在大家忙着毕业定位的时候，我却开始了所谓的兼职和创业。因为没有想好何去何从，且潜意识里根本就不想走出校园，干脆不找工作，瞎折腾。做一份与专业相差十万八千里的"电话营销"，在一个朋友所在的装修公司里。前后待了一个月（4月初--5月初）。第一次经历公司内部的阿谀我诈，第一次学会了自我保护，也第一次被好友称为"虚伪"然后吵架，第一次觉得把自己给丢了，却不知道真实的自己在哪里。　　

8、最终，深感无趣，退出。最大的收获也许是忍耐力得以训练。　　5月中旬开始与好友兴致勃勃的召集几位能干同学，组建队伍，意欲开办社区内的教育培训中心。说干就干，半个月后，在成功取得某新兴社区居委会的支持下，"福建