(本项目招标文件以纸质版为准)

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1、(※本项目招标文件以纸质版为准)广州市教育局市政学校图书购置项目(2016年度)采购编号:Z164AG02-ZCY2广东正采招标采购有限公司2016年5月温馨提示一、如无另行说明,响应文件递交时间为投标截止时间之前30分钟内。二、为避免因迟到而失去报价资格,请适当提前到达。三、投标/报价人请注意投标/报价保证金专用账户:(※务必将保证金存入指定的账户)。开户银行:中国民生银行广州羊城支行账号:642000123收款单位名称:广东正采招标采购有限公司四、投标/报价保证金必须于投标/磋商截止时间前到达招标/磋商文件指定的投标/报价保证金缴纳账户

2、(开户行及账号见《报价人/报价人须知》)。由于转账当天不一定能够达账,为避免因投标保证金未达账而导致投标被拒绝,建议至少提前2个工作日转账。五、投标/磋商文件应按顺序编制页码。六、请仔细检查响应文件是否已按招标/磋商文件要求盖章、签名及密封。七、请正确填写《开标一览表》,并与《投标/报价保证金缴纳凭证》一同封装在单独的报价信封当中。多包项目请仔细检查包号,包号与包名称必须对应。八、招标项目内或所投包号内有多项设备或报价内容的,应加总后报总价。九、如报价人以非独立法人注册的分公司名义代表总公司盖章和签署文件的,须提供总公司的营业执照副本复印件

3、及总公司针对本项目投标的授权书原件。十、购买了招标/磋商文件的公司,请在开标前3日以书面形式通知采购代理机构是否参加投标/报价。十一、我公司为采购代理机构,不对供应商购买采购文件时提交的相关资料的真实性负责,如供应商发现相关资料被盗用或复制,应遵循法律途径解决,追究侵权者责任。(以上提示内容采购文件的组成部分,仅为善意提醒,如有不一致,以采购文件为准。)目录第一部分:投标邀请函………………………………1第二部分:采购项目内容……………………………5第三部分:投标人须知………………………………14第四部分:合同格式…………………………………3

4、4第五部分:投标文件格式……………………………42项目名称:广州市教育局市政学校图书购置项目(2016年度)招标编号:Z164AG02-ZCY2第一部分投标邀请函第34页共85页www.gd-zc.net广东正采招标采购有限公司制项目名称:广州市教育局市政学校图书购置项目(2016年度)招标编号:Z164AG02-ZCY2投标邀请函各投标人:广东正采招标采购有限公司(以下简称“采购代理机构”)受广州市市政职业学校(以下简称“采购人”)的委托,就广州市教育局市政学校图书购置项目(2016年度)(招标编号:Z164AG02-ZCY2)采用公开招

5、标方式采购,现接受合格的国内投标人提交密封投标。根据《广东省实施〈中华人民共和国政府采购法〉办法》第三十五条的规定,现将该项目招标文件在广州市政府采购网(www.gzg2b.gov.cn)进行公示,公示期为2016年5月4日至2016年5月10日共五个工作日;供应商认为本项目招标文件的内容损害其权益的,可以在公示期间或者自期之日起七个工作日内以书面形式(加盖单位公章的原件,其他形式无效)向招标代理机构提出质疑。采购项目有关事项如下:一、招标项目的名称、内容、预算、简要技术要求或者招标项目的性质1、项目名称:广州市教育局市政学校图书购置项目(

6、2016年度)2、项目内容:广州市教育局市政学校图书购置3、采购预算:¥300,000.00元4、简要技术要求:详见采购项目内容二、合格投标人条件1.具备独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织;分公司投标的,必须由具有法人资格的总公司授权;2.投标人必须符合《政府采购法》第二十二条的规定;3.须具有有效的《中华人民共和国出版物经营许可证》;4.没有处于被相关主管部门取消报价资格的处罚期内,或者近三年没有重大安全质量事故,或者无其他违法行为等不良行为;5.提供投标人注册属地人民检察院出具有效的《无行贿犯罪档案记录证明》

7、复印件和《公平竞争承诺书》原件(格式见招标文件第五部分中第一章资格证明);6.为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人及其附属机构,不得再参加本项目投标。7.不同的投标人之间有下列情形之一的,不接受作为参与同一项目竞争的投标人:a、彼此存在投资与被投资关系的;b、彼此的经营者、董事会(或同类管理机构)成员属于直系亲属或配偶关系的;c、法定代表人或单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位。8.本项目不接受联合体投标。第34页共85页www.gd-zc.net广东正采招标采购有限公司制项目名称:广州市教育

8、局市政学校图书购置项目(2016年度)招标编号:Z164AG02-ZCY2三、获取招标文件方式:(供应商凭以下资料加盖单位公章购买招标文件)1、法人营业执照、税务登记证、组织机构

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