人教版五年级语文下册第二单元测试卷(带答案)

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1、人教版五年级语文下册第二单元测试卷(带答案)人教版语文五年级下册第二单元测试  一、拼音写字我最棒。(9分)  huòhuàn jǔjué  cánkuì    fang ài wǔmèi  pēitāi    suō yī  táozuì  jì mò    二、多音字注音并组词。(8分)  壳   (  )   (  )  剥   (  )   (  )  铺   (  )   (  )  磨   (  )   (  )  三、我会辨字组词。(3分)  橙(  )澄(  ) 窘(  )窖(  ) 绞(  )狡(  )  四、找出下列词语中的错别字,把正确的字写进括号里。(6

2、分)  绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )  精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )  五、按要求写句子。(8分)  1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局。(修改病句)  ________________________________________________________________________  2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)  ________________________________________________________________________  3.园子留下回忆

3、。(扩写句子)  ________________________________________________________________________  六、标点符号我会用。(6分)  1.走走停停加标点。  (1)看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的  (2)老师说 岂止是鸟 人是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子   2.选择引号的用法。  A.引用  B.特定称谓  (1)在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。(   )  (2)老师经常用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”来督促我们学习。(   )  (3)

4、“东方之珠”——香港,是一座美丽的城市。(   )  七、我会默写古诗。(4分)  牧 童  ____________________,____________________。  ____________________,____________________。  八、我会填空。(10分)  1.天行健,______________________________________________________。  2.不积跬步,____________________;不积小流,____________________。  3.路曼曼其修远兮,______________

5、________________________________。  4.怪生无雨都张伞,________________________。“怪生”意思是:_____________,这句话的意思是:_______________________________________________________。  5.最喜小儿亡赖,___________________________________________________________。  “亡赖”的意思是:__________________,这句话的意思是:_____________________  ____

6、________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________。  九、作者我会连。(5分)  《牧童》    杨万里  《舟过安仁》  萧红  《清平乐•村居》  吕岩  《祖父的园子》   费奥多罗夫  《童年的发现》   辛弃疾  十、读诗句,辨修辞。(4分)  1.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(  )  2.危楼高百尺,手可摘星辰。

7、(  )  3.春种一粒粟,秋收万颗子。(  )  4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(  )  十一、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)  1.《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。(  )  2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。(  )  3.“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。(  )  十二、快乐阅读轻松答。(14分)  这条小鱼在乎  一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道:  在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他

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