九年级语文下册第一单元测试题

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1、九年级语文下册第一单元测试题6第二@教+育P资?源网　　第一单元测试题　　一、积累·运用　　1.给加点字注音或根据拼音写汉字　　xiōngyǒng（）lóu九年级语文下册第一单元测试题6第二@教+育P资?源网　　第一单元测试题　　一、积累·运用　　1.给加点字注音或根据拼音写汉字　　xiōngyǒng（）lóu九年级语文下册第一单元测试题6第二@教+育P资?源网　　第一单元测试题　　一、积累·运用　　1.给加点字注音或根据拼音写汉字　　xiōngyǒng（）lóuyǐ（）腐烂（）灰烬（）　　荇藻（）疲惫（）荔枝（）

2、蓬蒿（）　　2.文学常识填空　　（1）以小鸟自喻，深情讴歌多灾多难的祖国，这是诗人_________在《____________》中所表达的主题。　　（2）______是我国新诗的探索者之一。他在狱中唱给祖国的颂歌是《_____________》。　　（3）女诗人_______是朦胧诗派的代表诗人之一。她的《____________》表达了强烈的爱国之情和历史责任感。　　（4）《祖国》的作者是俄罗斯诗人___________，《____________________》的作者是黑人诗人休斯。　　（5）__________是指五

3、四运动前后，新文化运动提倡的用白话写的自由体诗；与此相对，用文言写的格律诗就统称为__________。　　3.下列诗句的朗诵停顿错误的一项是（）　　Ａ、为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……　　Ｂ、只有/那辽远的一角/依然完整，温暖，明朗，顽固/而蓬勃生春。　　Ｃ、我是/干瘪的稻穗，是/失修的路基。　　Ｄ、我爱那/野火冒起的轻烟，草原上过夜的/大队车马。　　4.初三（1）班钟灵同学患了白血病，团支部书记毓秀写了一份为他捐款的倡议书，请你为她斟酌一下哪一句话有些问题？（　　）　　Ａ、白血病的魔爪伸向了我校初

4、三（1）班的钟灵同学。　　Ｂ、钟灵同学一家仅靠父母开馒头店挣来的微薄收入支撑整个家庭。　　Ｃ、迄今为止已经用去医疗费将近三万余元　　Ｄ、您捐献的每一元钱都将化为一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖病人的心胸。　　5.下列句子没有使用比喻的一项是（　）　　A．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。　　B．小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。　　C．我用残损的手掌，摸索这广大的土地。　　D．我是你河边上破旧地老水车，数百年来纺着疲惫地歌。　　6.下面诗句与原文不一致的是（）　　A.这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹

5、涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风。　　B.这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。　　C.我是你崭新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；　　D.我爱乘着车奔上那村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯火；　　7.下面是第二届短信文学大赛获奖诗歌。　　自流水线上，　　缓缓升起，　　你是一枚公用的船票，　　夜夜渡我回家。

6、　　诗歌中的“你”指的是什么？表达什么主题？　　8.下面是第二届短信文学大赛获得一等奖的诗歌。　　一个扛着梯子的人　　在大街上走来走去　　他在寻找从哪里　　可以登上青天　　这首诗寓言般的构思不失为有益的人生警譬，从肯定的角度看，是以写出内心深处的精神渴望，如果从否定的角度看，可以有什么理解。说说你的看法。　　我认为，这首诗歌讽刺了________________________________________________的人。　　9.仿照前后的句式，把横线上句子补充完整，组成排比句。　　春天，土地给我们春苗，给我们新绿、希

7、望和期盼。　　夏天，土地给我们________________________，给我们________________________。　　秋天，土地给我们________________________，________________________。　　冬天，土地给我们腊梅的香馨和英勇的斗志。　　10.感动是一种养分。“2005年度感动中国人物”揭晓后，中国又一次被感动了。试选取其中一位人物，完成问题。　　【相关链接】“2005年度感动中国人物”是：魏青刚、丛飞、黄伯云、李春燕、洪战辉、陈健、邰丽华、杨业功、王顺友、费俊

8、龙和聂海胜。　　人物是：，你从中吸取的“养分”：　　二、阅读理解　　（一）阅读诗歌，回答问题。　　我是贫困，　　我是悲哀，　　我是你祖祖辈辈　　痛苦的希望啊，　　是“飞天”袖间千百年来　　未落到地面的花朵。　　——祖国啊！　　我是你簇新的理想，　　刚从神话的蛛网里挣脱；　　我