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时间:2018-10-06
《关于我县网吧经营监督管理情况的调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、关于我县网吧经营监督管理情况的调查报告根据县人大常委会2008年工作安排,按照主任会议的要求,在常委会主管副主任领导下,由教科文卫工委和法工委联合组织,抽调了常委会委员和机关同志共11人组成调研组,于4月中旬开始用了近20天的时间对我县网吧经营监督管理情况进行了专题调研。为保证调研效果,调研组制定了详细的实施方案。此次调研,我们调研组听取了县文化、公安、工商部门的工作情况汇报,暗访网吧23人次,走访了6个乡镇,实地查看13个网吧,分别召开了部分人大代表、相关执法部门和电信部门工作人员、教育界人士、学生家长及网吧业主座谈会。通过调研,较广泛地了解了社情民意,对全县网吧
2、经营监督管理情况有了较为全面的了解。现将有关情况报告如下:一、基本情况(一)网吧现状。据统计,目前我县共有合法网吧31家,主要集中在县城和较大乡镇。具体分布为新县城10家,老县城8家,铁门镇5家,洛新园区4家,正村乡3家,石寺镇1家,集中开在人员相对密集的居民区、厂矿企业较多的区域内。在31家网吧中,规模在100台以上的有5家,50台以上的有25家,其余均在50台下规模最大的是位于老城粮食局院内的梦幻帝国网吧,注册终端为160台。这些网吧均按规定办理了“两证一照”,且按公安部门要求安装了网络监控软件,并在经营场所悬挂了“未成年人不得入内”和“禁止吸烟”的标识牌。
3、he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmin
4、e(二)网吧的管理情况。我县自1999年开设第一家网吧以来,县文化、公安、工商、电信等部门能相互配合,按照国务院颁布的《互联网上网服务营业场所管理条例》(以下称条例)的有关规定及赋予的职责,不断探索,加强管理,做了大量的工作。一是对《条例》进行了学习和宣传。先后组织网吧业主进行了培训,召开了网吧业主会议,以加强网吧业主思想及职业道德建设,提高网吧业主依法经营意识。二是严把证照审批关。目前,全县登记在册的31家网吧,均已按照程序履行了报批手续,证照齐全,而且从去年起,新网吧报批工作一律暂停,至今没有审批新的网吧。三是加强了对网吧的监管工作。2007年至今,县文化部门共
5、出动车辆210余台次,执法人员840余人次,查处违规经营网吧37家(次);县工商局也先后立案查处取缔无照经营网吧3家,没收电脑61台,没收违法所得5000元,罚款3万元;县公安局采取不定期检查的方法,不间断地对全县网吧进行了检查,先后行政处罚17家网吧。通过上述工作和措施,全县网吧监管工作有所加强和改善。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,a
6、fewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine(三)群众对网吧的看法。在调查中,我们感触最深的是,无论是座谈还是随机走访,几乎很少听到对网吧的肯定评价,听到的只是潮水般的愤怒和声讨,很多人认为网吧是“精神鸦片”和“电子海洛因”,是社会肌体上的毒瘤,就不应该让它存在。甚至调查组在和部分网吧业主座谈时,他们也坦
7、承现在网吧有被妖魔化的倾向,一时间网吧,似乎成了“过街老鼠”。之所以社会舆论会出现“一边倒”,从调查的情况看,主要是因为:①网吧的积极作用没有发挥出来,网吧主要成了玩游戏和聊天的场所,利用网络学习的廖廖无几。从暗访和座谈的情况来看,网吧中充斥着暴力性网络游戏,很多人特别是青少年热衷于暴力游戏,喜欢在杀戮和血腥中寻求另类刺激,痴迷于不断的积分、升级和获取奖品中获得成就感,不少未成年人在聊天中迷失自我,轻信陌生人的话,把师长的教诲当作耳旁风,甚至发展到网恋和网婚。据我县实验初中统计,去网吧上网的学生中,玩游戏的占85%,聊天的占10%左右,利用网络进行学习的还不足5
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