纪念建团90周年“学雷锋,在行动”主题团日活动

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1、学雷锋，“树”学风——学雷锋，“树”学风活动策划书主办方：2010级生物安全1班2011级生物安全1班2011级植物保护3班constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T516

2、1.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7学雷锋，“树”学风一、活动背景50年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄，50年后的今天虽然天气还有些许寒冷，但我们的内心却是火热的，因为“助人是快乐之本”。中国传统道德，历来倡导积德行善做好事，历来倡导知恩图报，越是知恩图报的人，越愿意积德行善。这一点在雷锋身上体现得非常充分。雷锋短暂的一生却

3、做了很多大公无私、舍己为人、助人为乐、全心全意为人民服务的好事。他干一行就爱一行，就干好一行。自1963年毛泽东主席题词：“向雷锋同志学习”的倡议发出后,雷锋精神被作为一种勤俭节约、助人为乐的优良传统代代传承。雷锋同志离开我们已经半个世纪了，半个世纪的历史风云变幻，人事沧桑，但他的形象和他的精神永远和日月同辉，光耀千秋。雷锋的出现是一个奇迹，是中华民族的骄傲。雷锋精神是中华民族优秀文化的结晶。他用慷慨无私覆盖自私自利，他用宽广博大战胜封闭自守，用春天般的温暖战胜冷酷无情，他让为富不仁变得渺小，他让飞扬跋扈者自

4、惭形秽，他让尸位素餐者无地自容。然而，一个令我们青年人汗颜的事实是，现在很多年轻人已经忘却了“雷锋”这个响亮的名字，忘却了雷锋精神的真正内涵，忘却了我们青年人身上所担负的历史责任和民族义务。我们很遗憾地发现，“扶老太太过马路”成了一些人茶余饭后的谈资笑料，见路人摔倒竟要犹豫是否该上去搀扶，助人为乐却招来了白眼与非议，这，难道不悲哀吗？我们青年人难道不该做些什么来改变这种局面吗？不该行动起来，改变社会风气，重举雷锋精神大旗吗？于此同时，我们还发现，现代青年，环保意识也越来越淡薄，很多人没有保护植物的概念。而一个

5、不容忽视的事实是：中国处于濒危状态的动植物物种为总数的15%-20%，目前已有近200个特有物种消失,有些稀有植物如望天树、龙脑香等濒于灭绝。并且，野生植物在国土绿化、保持水土、涵养水源、调节气候等方面都发挥着不可替代的独特作用。“任何一个物种或基因一旦从地球上消失，都不能用任何方法再创造出来。”林业局相关人士用一句话道出了保护野生植物的重大意义，“一个植物种的灭绝将伴随着10～30个其他生物物种的灭绝，进而带来的是生态退化、生态失衡，危及的是地区生态安全，甚至对人类的生存也将造成不可挽回的损失。”所以，唤醒

6、人们的环保意识，让人们认识植物，了解植物，保护植物也刻不容缓。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10then

7、ormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7学雷锋，“树”学风二、活动目的及意义当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习。我们要通过此次活动让雷锋同志为人民服务的价值观成为同学们永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的校园会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我

8、们更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我们要让雷锋精神在我们青年人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！并以此为契机，树社会新风，让助人为乐的雷锋精神，成为社会的主流。社会发展到今天，雷锋精神也应该有一个与时俱进的问题，那么把雷锋精神和环保结合起来不是很好吗？结合我们植物保护学院自身的特点，我们决定通过“挂树牌”与“好人好事图片展”相结合的方式开展此次团日活动，通过挂树牌，让同学们在做好事的同时认识植物，