现代生物技术与进展

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1、专题六现代生物技术与进展能力提升训练一、选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.在形成卵细胞的减数分裂中，细胞质遗传物质的分配特点是①有规律分配②随机分配③均等分配④不均等分配 A.①③B.②③C.②④D.①④解析：由于在减数分裂中细胞质分配的不均等性，使细胞质基因的分配是随机的，是不均等的分配。答案：C2.（2004年广州综合测试题）有三个盛放葡萄糖液的密封瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述正确的是A.有气泡的瓶子肯定混有酵母菌B.发热的瓶子肯定混有乳酸菌C.只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加D.

2、混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少解析：发热的瓶子不一定混乳酸菌，当有酵母菌存在时发酵过程中也放出热量，只盛葡萄糖液的瓶子能量不会发生变化，混有乳酸菌的瓶子物质种类会增加。答案：A3.（2003年新课程理综高考题，6）甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性解析：离体的植物器官、组织或细胞，在培养一段时间后，脱分化，通过细胞分裂，形成愈伤组织；脱分化的愈伤组织

3、继续培养，又可重新分化成根或芽等器官；再分化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植物体。由愈伤组织发育为完整的植物体体现了细胞的全能性。植物组织培养的过程是无性繁殖的过程，不涉及减数分裂，减数分裂是生物在进行有性生殖的过程中的一种分裂方式。本题解决的关键是要了解植物的组织培养过程。答案：C4.（2004年广东模拟题）植物细胞表现出全能性的必要条件是A.导入其他植物细胞的基因B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C.用适当浓度的秋水仙素处理D.脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件解析：植物细胞只有脱离了植物体，在一定的外

4、部因素作用下，经过细胞分裂形成愈伤组织，才能表现出全能性，由愈伤组织细胞发育、分化出新的植物体。答案：D5.（2004年广州综合测试题）下列哪些技术或过程与试管婴儿的形成有关①体外培养②人工授精③胚胎移植④正常妊娠A.①③B.②③C.①②③D.①②③④解析：科学家们把卵细胞从母体内取出，在试管内与人工采集的精子进行体外受精，成胚胎，把胚胎植入母体子宫内，孕育成婴儿产出，这便是试管婴儿，所以试管婴儿的形成包括①②③④。答案：D6.（2003年上海高考题，1）“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定A.DNA的碱基对顺序B.mRNA的碱基

5、排列顺序C.蛋白质的氨基酸排列顺序D.DNA的基因排列顺序解析：人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列，因核苷酸在组成上大致相同，不同之处在于碱基不同，因此测定人类基因组的核苷酸序列实质上是测定DNA碱基的序列。答案：A7.甲性状和乙性状为细胞质遗传。下列四种组合中能说明这一结论的是①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈乙性状③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈乙性状A.①②B.③④C.①④D.②③解析：细胞质遗传表现为母系遗传，即无论正交还是反交，子一代均

6、表现母本性状。答案：C8.（2004年天津模拟测试题）下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是A.在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同B.若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中C.植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复解析：相同的限制性内切酶，切出的黏性末端肯定相同，生产转基因抗病水稻是直接将目的基因导入水稻细胞中。基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾

7、病的目的。答案：C9.（2003年新课程理综高考题，7）采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.①④解析：基因工程一般要经历四个步骤：提取目的基因，目的基因与运载体结合，将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测和表达。所以在导入目的基因前，首先要获得目的基因即

8、本题中的编码毒素蛋白质的DNA序列，然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组。完成上述两步以后才将目的基因导入受体细胞即棉的体细胞或受精卵，目的基因导入受体细胞后，可随受体细胞的繁殖而复制，所以上述③④