高一历史上学期第二阶段考试试题

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1、南安一中2016～2017学年度上学期第二次阶段考高一历史科试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷，共8页，满分１0０分，考试时间9０分钟。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（英语科选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。4．保持答题纸纸面清洁，不破损

2、。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。第I卷（选择题共48分）一．选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.王夫之在《读通鉴论》中写道:“垂两千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……为天下计，则害不如封建之滋也多矣。”在此作者赞赏的政治制度是A.分封制   B.宗法制   C.郡县制   D.行省制2.“秦始皇是春秋战国时代大一统专制思想的实践者……他创造了一个‘实用新型’的制度。”材料中‘实用新型’的制度是指A.郡县制  

3、 B.三公九卿制 C.皇帝制度  D.封建制3.东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初A.实行了崇尚儒家的政策     B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能     D.官吏熟知秦朝典章制度4.唐代，皇帝诏书由中书省详拟定稿，皇帝批览后降出奉行,宋初，则先草拟，送交皇帝后再照其意见正式拟旨。这一变化使得A.决策机制更加完善        B.政务处理更为快捷C.皇帝权威有所加强      D.官

4、僚机构急剧膨胀75.两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于A.选拔最优秀的官吏       B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕       D.提升社会文化水平6.钱穆先生在《国史大纲》中说：“行省是一个极不合理的制度……行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事，如是则地方无权，权只在中央。……这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制。”在这段材料中，钱穆先生认为A．行省制合理划分了中央与

5、地方的权力B．行省的职能大致相当于现在的派出所C．元代立国后放松了对国家的军事建设D．行省设立的初衷加强对地方军事控制7.明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于A.扩大地方行政权力       B.提高地方行政效率C.削弱六部的权限        D.缓解中央与地方的对立8.在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方

6、六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度9.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明A．皇权渐趋衰弱              B．君主集权加强C．内阁取代六部      D．首辅权力失控10.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫

7、芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时A．内阁职权下降导致官员无所事事     B．政治体制僵化，官员拘泥规制C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付     D．皇帝个人独裁，官员唯命是从11.公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典A.民主原则贯穿司法过程         B.妇女享有广泛政治权利C.法律注重保护平民权益

8、          D.司法审判缺乏严格程序12.有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典A.政治体制的产物             B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果             D.思想文化繁荣的体现713.德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神