备战16高考政治优选精题解析：财政与税收8

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1、备战16高考政治优选精题解析：财政与税收8　　【第二教育资源网www.02edu.com—高考政治试题】　　以下是小编为各位同学整理的高考考前精品试题解析，希望可以帮助到大家!　　【原创精品解析】政治卷•2015届山西省山大附中高三12月月考（201412）】12.2014年以来，全国已有重庆、陕西、深圳、山东、北京、上海等15个地区上调最低工资标准，平均增幅达到14.2%。根据《深化收入分配制度改革的若干意见》，到2015年绝大多数地区最低工资标准要达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上，确保低收入者具有基本的保障，让更多人分享改革发展成果。这一举措　　①使初次分配的结果更能激发劳动

2、者的积极性　　②有利于引导企业承担社会责任，加快创新转型　　③旨在完善社会保障体系，促进社会公平　　④是国家通过再分配维护劳动者合法权益的表现　　A.①②B.①③C.②④D.③④　　【知识点】C2本题考查收入分配与社会公平。　　【答案】A解析：提高最低工资标准，这是初次分配注重公平的举措，增加低收入者收入，缩小收入差距，有利于调动劳动者的积极性，引导企业积极承担社会责任，①②说法正确；③④与题意不符。该题选A。　　【思路点拨】初次分配和再分配注重公平的举措要准确理解和区分，提高最低工资标准是初次分配注重公平的举措，不是再分配。　　【原创精品解析】政治卷•2015届山西省山大附中高三12月

3、月考（201412）】11．2014年10月，Js省公布的《关于全面深化国有企业和国有资产管理体制改革的意见》实施细则，要求组建国有资本投资公司，竞争性企业主推混合所有制改革，组织任命的企业负责人年薪“限高”，允许员工持股等。Js省的这一举措有利于　　①调整优化国有经济布局和结构②调动企业职工的积极性，激发企业发展活力　　③进一步发挥国有经济的主体作用④实现各种所有制经济在国民经济中的平等地位　　A.①②B.①③C.②③D.③④　　【知识点】B1C2本题考查我国的基本经济制度、收入分配与社会公平。　　【答案】A解析：公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，③说法错误

4、；公有制为主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，二者在国民经济中的地位不一样，④说法错误；组建国有资本投资公司，进行混合所有制改革，有利于调整优化国有经济布局和结构，①说法正确；负责任限薪，缩小收入差距，允许员工持股，增加员工收入，调动其积极性，②说法正确。该题选A。　　【思路点拨】该题适合采用排除法，对我国的基本经济制度相关知识熟练正确，区分易混知识点，明确易错说法即可。　　【原创精品解析】政治卷•2015届山东省泰安市高三上学期期末考试（201501）】28．(14分)阅读材料，回答问题。　　材料一：2014年我国前三季度各项经济数据情况统计表[]　　小注：2014年前

5、三季度全国税收总收入同比增长7．4％；而个人所得税同比增长12．4％。个人所得税的增幅比全部税收、全国财政收入以及GDP的增长都快，个人所得税增速不尽合理。　　(1)请运用“收入分配与社会公平”的知识，解析图表(含小注)反映的经济信息。(6分)　　材料二：2014年前三季度，山东省经济形势总体平稳，全省生产总值为42814．2亿元．增长8．7％，高于全国经济增速。按照中央和全省经济工作会议的部署要求，省委和省政府正确认识发展大势，果断抢抓机遇，迅速调整发展思路，以改革创新为动力，以转型升级为方向，围绕“两区一圈一带”规划，坚持改革行政审批制度，削减审批事项，公开办事程序和规定，做好规划和

6、服务，将基础设施建设、融资等交给市场；打破行业垄断，放开市场准入，优化市场体制环境，对市场经济的主体一视同仁，激发多种生产要素的活力；完善经济法规、规范市场秩序，改革财税、金融制度，优化投资环境，吸引国际化大企业和人才的聚集等，为推动蓝黄“两区一圈一带”开好了局、起好了步。　　(2)结合材料，运用政治生活的相关知识,说明山东省委、省政府在实现经济转型升级中，是如何扮演好各自角色的?(8分)　　C2G2F1F2（1）【知识点】本题考查收入分配与社会公平。　　【解析】该题是图表题，根据表头、项目、数据和小注信息概括总结，注意从收入分配与社会公平的角度分析图表内容。居民人均可支配收入增加，反映

7、的是提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；城乡收入差距缩小，有利于收入分配公平；个人所得税比重过高，不尽合理，说明需要完善再分配调节机制，再分配要注重公平。　　【答案】①全国居民人均可支配收入高于GDP、全国财政和国有企业利润收入的增幅，说明我国居民收入在国民收入中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重明显提高，有利于实现社会公平（2分）；②农村居民人均现金收入的幅度高于城镇居民和全国居民人均可支配收入的增