高校校园体育文化的发展与构建研究

《高校校园体育文化的发展与构建研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高校校园体育文化的发展与构建研究：G812文献标识：A：1009-9328（2011）08-000-02　　高校校园体育文化的建设和发展，是我国高校推行素质教育的重要举措之一，对高校的教育质量有着重要的影响。本文通过对高校校园体育文化的内涵与意义、高校校园体育文化的发展现状、高校校园体育文化的构建方法以及高校校园体育文化构建过程中应注意的问题这四个方面的分析，对我国高校校园体育文化的发展与构建做出了简要探讨。　　关键词校园体育文化高校发展构建　　高校校园体育文化的建设和发展，对高校体育工作的开展、

2、学校的学风、学生的全面发展等诸多方面都有着重要的影响，它能从一个独特的角度综合的反应一个学校的办学质量和人才培养质量，所以加强对高校校园体育文化的研究和建设，已经成为高校教育的迫切要求。　　一、高校校园体育文化的内涵与意义　　高校校园体育文化包括广大高校学生、教师以及其他工作人员的体育行为、体育运动能力和体育运动水平以及在体育运动的过程中所呈现出来的体育精神和体育价值观、所形成并认可的体育规范和体育道德等多个方面的丰富的内容。它是广大学生和教职工人员，在日常的体育活动中形成的物质财富和精神财富之和

3、，具有鲜活的生活特色和积极向上的精神的特点，是以高校学生为主体，在体育任课教师的引导下创造的一种独特的文化形态。　　高校体育文化对激发学生体育学习和体育锻炼的热情、提高学生体质水平和运动能力、推动学生人文精神和终身体育观的形成、培养学生健全的人格、丰富学生的大学生活等诸多方面都有着重要的意义。高校校园体育文化的参与性很强，其自身具备的时尚性和趣味性的元素能吸引广大学生主动参与其中，而在参与的过程中，高校校园体育文化所具备的凝聚力和向心力又会使得学生在潜移默化中受到教育，并将体育运动中有价值的、积极

4、的方面内化为自身的行为，促进自身的全面发展。　　二、高校校园体育文化的发展现状　　高校校园体育文化是高校校园文化的一个重要组成部分，也是一种极富创意和教育性的文化形态。现在，随着社会的不断发展进步，很多高校的体育工作已得到了长足的进展，为学生身体素质水平的提升和个性全面发展奠定了一个良好的基础。但是由于受传统的体育教学观念和体育教学评价方式的影响，高校对校园体育文化的发展和建设情况却明显重视不足，现在只有极少数的高校将校园体育文化作为校园文化建设的一个必备内容进行系统的研究、开发和实施。从而导致高

5、校校园体育文化的建设缺乏系统性和整体性，难以发挥其应有的功能。之所以出现这种情况，是因为：　　首先，人们对高校体育文化的认识不足，体育观念和体育意识不强，缺乏深层次的体育精神文化。虽然校园体育文化在调动学生的体育学习和体育锻炼兴趣、培养学生的体育精神和终身体育观等方面有着其它的教育方式所无法比拟的优势，学生对体育精神文化的需求也越来越强烈，但是受传统的教育观念和教学方式的影响，导致人们对高校体育文化还缺乏深入的了解和认识，很多人仍然把体育放在教学的次要地位，将体育文化构建当作可有可无的方面，体育观

6、念和体育意识不强，很多人只是简单的把体育理解为身体健康、能参与体育活动，而忽略体育运动中所蕴含的深层次的精神文化，导致了体育精神文化的匮乏。　　其次，很多高校传统的体育教学制度和管理制度限制较多，不利于校园体育文化的发展和构建。目前，很多高校的体育考评方法仍然局限于传统的考试评分和达标测试等方面，评价方式单一化，教学方式模式化，不利于学生体育兴趣的培养和激发，不利于体育活动的创意组织，不利于校园体育文化的多样化发展，从而导致了学校的很多体育活动都流于形式，学生体育参与的积极性和自觉性比较低，校园体

7、育文化的氛围有待进一步强化。　　第三，高校校园体育设施的建设相对落后，无法满足学生的实际需求。体育场地和体育器材等必备的体育设施，是学生能顺利开展体育活动的基础和前提。但是随着近年来高校的扩招，高校校园体育设施的建设速度却远远滞后于学生的人数的增加速度，从而导致了体育场地和体育器材的相对不足。另外，在体育设施的调配和管理上也有待进一步的完善，合理的调配和管理能大大提高体育设施的利用率，以满足体育教学和学生组织开展体育活动的需求。体育设施是体育运动的基础条件，所以要促进高校校园体育文化的发展，必须要

8、重视校园体育设施的建设和管理。　　三、高校校园体育文化的构建方法　　（一）培养高校学生的体育文化精神，促进体育文化素质教育的实施　　培养学生的体育文化精神，促进体育文化素质教育的实施，是高校校园体育文化建设的根本保障。高校在进行校园体育文化建设的过程中，要通过一定的宣传手段和引导方式，营造一个良好的氛围，培养学生的体育文化精神和体育文化意识，促进学生养成锻炼的习惯。首先，体育任课教师在课堂教学过程中，一定要注意理论内容的讲解，要引导学生透彻理解体育的本质和社会意义，帮助学生树立正确