创建教育强区电子材料专用教室简介

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1、目录府谷县同心路初级中学简介……………………………………1府谷县同心路初级中学“创强”实施方案……………………2同心路中学“创强”工作汇报…………………………………8团委简介…………………………………………………………14物理实验室简介…………………………………………………15化学实验室简介…………………………………………………16生物实验室简介…………………………………………………17档案室简介………………………………………………………18卫生室简介………………………………………………………19计算机教

2、室简介…………………………………………………20多媒体电教室简介………………………………………………21教师电子阅览室简介……………………………………………22电子备课室简介…………………………………………………23音乐教室及音乐器材室简介……………………………………24美术教室简介……………………………………………………25地理室简介………………………………………………………26科技活动室简介…………………………………………………27图书室简介………………………………………………………28学生阅览室简介

3、…………………………………………………29体育器材室简介…………………………………………………30劳技课教室简介…………………………………………………31心理咨询室简介…………………………………………………32校园广播站简介…………………………………………………33officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrob

4、uscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished33府谷县同心路初级中学简介府谷县同心路初级中学位于府谷镇卧龙山中腰,距离县城3公里,是1995年8月由李厚林老师创办的一所民办初级中学,2008年1月改制为公办学校。学

5、校周边环境优雅,景色宜人,占地36400平方米,建筑面积15400平方米,拥有先进的基础设施和现代化的教育教学设备。学校一部二十室齐全,现有教学班19个,在校学生934人,教职工95人。学校坚持以科学发展观为指导,走质量立校、依法治校、科研兴校、名师强校的办学思路,努力实践以人为本,和谐发展的育人理念,不断强化常规管理,全面实行“四制”改革;精心打造名师队伍、人才精英和需帮生转化三项工程,努力实现“确保安全、确保质量”两个目标,取得了显著的办学实绩和良好的社会效益,赢得了社会各界的广泛认可和学生家长的普遍

6、信赖。现有15届毕业生走出校门,每年平均有70%的学生达到县招办正式录取分数线升入高中,之后又有30%以上的学生考入北大、北航、南开、西交大等全国名牌大学;有的留学欧美,出国深造;也有的成为各行各业的骨干,服务社会。建校以来,在历年的各级各类竞赛、毕业生升学考试及县教育局的抽考中,同心路中学都位居全县前列,连续多年被县教育局评为“创佳评差”最佳单位;被县委、县政府授予文明校园,府谷县教育工作先进单位;被省教育厅评为陕西省社会力量办学先进单位。在新形势下,学校将继续秉承校风正、教风严、学风浓、质量优的优良传

7、统,与时俱进,开拓创新,努力为我县的教育事业做新的更大的贡献。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,t

8、hirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished33府谷县同心路初级中学“创强”工作实施方案为了认真贯彻县教育局2012年度工作会议“创强”调度会议精神,全面落实《府谷县教育局“创强”实施方案》,对照“创强”指标要求,摸清底子,明确我校“创强”目标任务,从而进一步落实责任,狠抓管理,推进“创强”实施进程,全面完成各项任务,特制定本实施方案。

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