托福口语30分备考经验分享

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1、智课网TOEFL备考资料forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans托福口语30分备考经验分享摘要：本文是一位在托福口语考试中取得了较高成绩的考生的经验之谈，托福口语是不是托福考

2、生的难点所在，考前参考一些考生的托福口语备考经验，随我们来说是非常有帮助的。【口语】26分=P1P2fair+P3P4Good+P5P6fair其实，这表示26和23的距离只是一个good，也就是说你本可以只提高一个部分，就可以得到3分的提升!我另外俩部分都是fair，那我就来说一下这个Good的part3和4。Part3基本都是一个schoolproposal，围绕学校发生的事情展开的。首先，阅读文章的时候，要笔记记录下来3样东西。【1】什么proposal?这个proposal是已经实施了还是在计划中?(跟时态有关)把文章的关键词记下来，(比如说文章的标题，Aproposalforthec

3、lassintervalexpansion.)【2】proposal的主语是谁?有时候是astudent，有时候是学校领导，有时候是别人。记清楚。【3】为什么有这个proposal?解决什么问题?一般阅读文章的结构是：一两句话总结+2个原因。那么，我们要记录的就是那“2个原因”。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,inves

4、tigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans我的经验是，阅读文章一般在口语60s中用一句话说出。一般是以下的结构：15秒左右proposal的主语【2】+建立了什么proposal【1】+2个原因【3】例如：Aletterfromastudent[1]isproposingtoextendclassintervalfrom10minsto20mins[2]forthereasonthatstudentsneedenoughtimetocommuteindifferentbuildingsand

5、somestudentswanttoaskquestionstoprofessors.[3]其次，记录下对话主角的态度。5秒左右其实我们在听文章的时候一般都很明白地知道主角到底支持还是不支持这个proposal的。所以接着要说主角的态度。例如：Themanstronglyopposesthispolicy.最后，记录下来TA说的两个原因是什么。30秒左右主要记录下来的结构是这样：First,一句话总结.+原因(Itisbecause.....)Second,一句话总结.+原因(Since...,.....)听力的时候一定要很认真，按照这个模式把内容记录下来!例如：First,studentsd

6、onotneedtowalkforalongtimetogettoanotherbuilding,becauseclassesarearrangedclosetooneanother.Besides,professorsnormallyfinishclassesearlierinordertogivestudentsthetimetheyneedtogotothenextclass.Second,studentsshouldnotkeepaskingquestionsafterclass.Instead,theycanemailtheirprofessorsortheycanseetheirp

7、rofessorsduringtheirofficehours.forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigation