中秋节班队活动主持词(doc)

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1、“我们是一家人”中秋节主题班会活动方案一、 活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今

2、。我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。二、活动目的1.通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。2.增强学生爱父母、热爱集体、热爱爱家乡、爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。8三、活动安排1.活动主题：我们是一家人2.活动对象：全班

3、学生3.活动时间：2015年9月21日班会课4.活动地点：八（9）班教室5.活动形式：故事、朗诵、唱歌、猜字谜、知识竞答等6.活动准备：（1）挑选主持人主持和后勤服务人员（2）收集相关的中秋灯谜、故事和歌曲等（3）全班分成若干组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演备用。（4）竞猜规则宣读（5）苏轼的《水调歌头》等视频和PPT,中秋灯谜、月饼等四、活动流程（一）开场白：（2分钟）尹莉：各位老师谭雨佳、陈妩：各位同学合：大家下午好！（敬礼）尹莉：欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会！陈妩：每一年都会有中秋节！

4、谭雨佳：中秋节是一个家人团聚的日子！尹莉：我们全班的同学在一起过中秋节却有着特殊的意义。8谭雨佳：我们因为求学而聚到了一起！陈妩：在这里，我们一起学习，一起成长，是一个温暖和谐的大家庭！尹莉：此时此刻，我多想说一声，初二（9）班，我爱你！同学们，你爱咋们这个大家庭吗？（爱！）合：爱就大声的唱出来吧！陈妩：下面请同学们齐唱《月亮代表我的心》！谭雨佳：你问我爱你有多深(齐)……（唱歌时主持人要带头唱和带头拍手打拍子和带头律动）（二）追溯中秋节的来源尹莉：月亮代表我的心，提起中秋节，我们都会情不自禁的想到月亮！（转身问谭雨佳）谭雨佳，除了

5、月亮，你还能想到什么呢？谭雨佳：我想到了中秋的诗歌尹莉（转身又问陈妩）：你呢？陈妩：我也一样啊！尹莉：是啊，古人关于咏月畅怀的诗歌确实太多了，那就让我们来考考在座的同学吧：尹莉：举头望明月——同学们：低头思故乡陈妩：海上升明月——同学们：天涯共此时谭雨佳：月是故乡明——同学们：茶是故乡浓尹莉：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢？8关于中秋节的来历，有很多广为传颂的故事，其中最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，谁来给大家讲讲？黄汉驰，大家掌声欢迎！（作张望状，然后请周茵子或黄汉驰讲故事） （三）中秋

6、节的习俗尹莉：好，听了刚才的故事，大家一定意犹未尽吧。其实，关于中秋节的故事还有很多，如：月中玉兔、吴刚伐挂树等等！中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，大家知道的都有哪些习俗呢？知道的请告诉我，看谁说的多？（同学们自由举手发表意见，如：拜月娘、拜土地公、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）尹莉：大家都说得很好，现在请观看一部短片《中秋节》尹莉：看完了刚才的短片，我觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。（四）中秋诗词佳句知多少陈妩：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”

7、！客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。　谭雨佳：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。这首诗的题目叫——同学：（李白的《静夜思》）陈妩：我们一起背一遍好吗？谭雨佳：静夜思，齐：……尹莉：8我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，下面我们请语文课代表和大家一起做个游戏，（面向周茵子），大家欢迎周茵子！周茵子：请你认一认以下名句是哪位诗人所做。答对的有小奖品哦！　（一个人在下面负责发奖品）（1

8、）“举头望明月，低头思故乡”——唐代李白的《静夜思》　（2）“露从今夜白，月是故乡明”——杜甫　　（3）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”——王安石　　（4）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——王建的《十五夜望月》　　（5）此生此夜不长