历史：第4课《夏传子-家天下》课件(岳麓版七年级上)

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1、夏传子家天下第4课一、禹建立夏朝二、王位世袭制三、商汤灭夏一、禹建立夏朝1、大禹治水2、禹建立夏朝时间：都城：意义：标志着国家的产生公元前2070年阳城什么是国家？中国历史上第一个国家政权是什么性质？二、王位世袭制1、王位世袭制的建立2、夏朝的政治与经济从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家是社会的进步还是倒退？1、什么是王位世袭制？历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。思考2、王位世袭制最早是由谁建立起来的？1、什么是王位世袭制？思考3、禅让制演变为王位世袭制的原因是什么？说一说你的看法。2、王位世袭制最早是由谁建立起来的？1、什么是王位

2、世袭制？思考1、夏桀的暴政及其灭亡三、商汤灭夏2、商朝的建立时间：都城：建国者：汤公元前1600年亳商朝是什么性质的国家？思考带枷的奴隶俑这组图片说明了商朝社会的什么现象？商王大墓商东子坑商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器三、商汤灭夏3、盘庚迁殷1、夏桀的暴政及其灭亡2、商朝的建立4、商朝的统治区域5、商朝经济的发展商朝形势图亳历史上为什么又把商朝叫作殷朝？商朝形势图亳殷殷墟鸟瞰图商朝的经济发展有哪些表现？阅读思考大禹治水图你听说过大禹治水的故事吗？夏禹王像伯益像夏禹王像启像夏禹王像夏朝统治范围示意图阳城河南偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图二里头一号宫殿复原图夏桀把人当坐骑你知道暴君夏

3、桀的故事吗？桀悔恨自己没有杀了汤以至于落得个天下不保的下场，你认为他的想法对吗？思考商汤像商朝是当时世界上最大的国家之一渤海东海知识巩固畅想天地自己动手课后习练知识巩固下面哪一项内容属于王位世袭（）A、尧传位于舜B、舜传位于禹C、禹传位给伯益D、夏传子家天下D畅想天地大禹治水的传说体现了我国远古民众的什么精神？自己动手请将夏商的建立和盘庚迁殷三件历史大事的时间、人物制成简表。书客吧http://www.shukeba.com/书客吧hoq362egk一点时间在麻将桌前浴血奋战。在打二饼还是摸牌之间犹豫不决的时候，“摸牌，摸牌。”突然一个声音从她的肚子里面传出来，她大吃一惊，立马

4、换成了摸牌，结果是杠上开花。她兴高采烈地笑道：“啊！没有想到，我儿子是个麻将神童。”风软绵绵的，空气甜甜的，又有点潮糊糊的，这个南方小镇像个惬意的少妇，懒洋洋地伸了个懒腰，慢条斯理地享受着舒服懒散的生活。一切是那么的复古和柔情，倘佯在这条小街上，像是走进了一幅虚幻的画面中。踏着古老的青石板路一路向东慢慢地走过去。突然眼睛一亮，一条宽敞的柏油路霍然展现在马启明面前，路两面的店面突然变成了红砖水泥砌的现代建筑，流行音乐声吼叫着从一间间店铺里冲向行人的耳朵，时新衣物、时髦的小装饰、五彩缤纷的影碟吸引着一群群的年轻人流连其中。高大时髦的电影院矗立在路的尽头，铺天盖地的电影宣传广告贴满影

5、院外墙，吸引着人们的眼球驻足观望，孩子们在广场上戏嬉追逐着，时光仿佛一下从民国穿越到了现代，更让马启明俩口子对这小镇充满好奇和渴望。穿过马路，再往东则是绿溪小学，一排排整齐的教学楼，掩映在高大的法国梧桐树中，不时传来一阵阵稚嫩的读书声。崭新的学校大门上面用醒目的红色写着“好好学习，天天上上。”几个大字。操场上正好有学生在上体育课，看着他们在老师响亮的口哨声中跑步，马启明和刘丽娟觉得这一切是那么的熟悉而又陌生，仿佛一瞬间又回到了热情奔放的学生时代。马启明说：“屁大的小镇却是什么东西都有，还有小学和初中。”“你说屁大的小镇是多大？根据气体的原理，气体可以在无限的空间里存在，那么说屁

6、大的地方可以理解为无限大的地方或无限小的地方，你说对不对？”马启明挠头瞪眼无语。更远处陈旧的老屋正在拆除，新的楼房也正在一幢幢拔地而起。马启明和刘丽娟转了一圈，感到古老和现代的气息在绿溪这个小镇上正在不断碰撞着，很明显现代气息正加速吞噬着这个古老的小镇，是个正在起步发展中的小镇。当然与沿海发达城市相比，仍透露着些许迟疑谨慎的观念，毕竟一切才刚刚开始，但是可以预见到更多变化在不久便会越演越烈。一阵微风吹过，慢慢地下起了毛毛细雨。细细柔柔的雨丝，如烟如雾，向四周弥漫开来，暮春的雨是甜甜的、凉凉的，人像走进了一个静谧虚无缥缈的梦境。这种在西北方较为少见的细风斜雨陡然为他们的出游增添了

7、几分情趣和欢乐，马启明和刘丽娟的兴致便被撩拨得更旺了一些，兴趣更高了，决定到镇西边树木繁茂的地方一探究竟。小镇西侧有一条贯穿南北的小河，一座拱形很高的桥连接着河岸两侧，河岸边已经缀满嫩叶的垂柳随风摇曳。要再有牧童戴着斗笠、骑在牛背上、吹着笛子，那就是一副绝好的江南风景画。在迷蒙细雨