几所着名大学的美学专业试题汇总new

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1、中国人民大学美学原理试题：一、名词解释（01、02每题6分，03每题5分）01年：1　“美学之父”　2　对象化　3物态化审美客体　4　美的规律　5滑稽02年：1　为人的存在　2　艺术品　3　荒诞　4　审美对象　5　审美体验03年：1　审美主体　2　对象化　3　人化自然　4　审美态度　5　《大希庇阿斯篇》　　　6　游戏冲动　7　物化　　8　和谐　9　节奏　　10　迷狂二、简要回答（每题10分）01年：1“囿于粗陋的实际需要的感觉只是具有有限的意义。对于一个忍饥挨饿的人说来并不存在人的食物形式，而只有作为食物的抽象存在；食物同样也可能具有最粗糙的形式，而且不能说，这种饮食与动物的饮食有什么不同

2、。忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美的美的和特性；他没有矿物学的感觉。”这段话出自马克思的哪一部著作，谈谈你对划线部分的理解。2　审美活动与游戏的联系与区别。3　艺术品与工艺品的联系与区别。02年：1　审美与认识的联系与区别。2　艺术品与工艺品的联系与区别。3　审美超越与宗教超越的联系与区别。03年：1　“劳动创造了美，但是使工人变成畸形”这句话出自哪部著作？你怎样理解？2　简述审美能力。3　简述崇高与壮美的联系与区别。4　简述审美知觉的建构特征。二、论述题（每题20分）01年：1　试析审美客体的本质与特征。2　试析审美主体

3、的个性差异形成的根源。02年：1　“我的劳动是自由的生命表现，因此是生活的乐趣。”这句话出自马克思的哪部著作？这个观点对于美学研究有何意义？2　试析壮美、崇高与悲剧的联系与区别。03年：1　试论劳动在人类审美需要产生过程中的作用。2　试析艺术的分类原则及其意义。3　试论审美、艺术与人生的关系。中国美学史一、说明下列概念或名句的出处（作者、书名、或篇名、年代、含义）（每题6分）01年：1　天地有大美而不言2　神与物游3　不薄今人爱古人，清辞丽句必为邻。中国人民大学美学原理试题：一、名词解释（01、02每题6分，03每题5分）01年：1　“美学之父”　2　对象化　3物态化审美客体　4　美的规律

4、　5滑稽02年：1　为人的存在　2　艺术品　3　荒诞　4　审美对象　5　审美体验03年：1　审美主体　2　对象化　3　人化自然　4　审美态度　5　《大希庇阿斯篇》　　　6　游戏冲动　7　物化　　8　和谐　9　节奏　　10　迷狂二、简要回答（每题10分）01年：1“囿于粗陋的实际需要的感觉只是具有有限的意义。对于一个忍饥挨饿的人说来并不存在人的食物形式，而只有作为食物的抽象存在；食物同样也可能具有最粗糙的形式，而且不能说，这种饮食与动物的饮食有什么不同。忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美的美的和特性；他没有矿物学的感觉。”这段

5、话出自马克思的哪一部著作，谈谈你对划线部分的理解。2　审美活动与游戏的联系与区别。3　艺术品与工艺品的联系与区别。02年：1　审美与认识的联系与区别。2　艺术品与工艺品的联系与区别。3　审美超越与宗教超越的联系与区别。03年：1　“劳动创造了美，但是使工人变成畸形”这句话出自哪部著作？你怎样理解？2　简述审美能力。3　简述崇高与壮美的联系与区别。4　简述审美知觉的建构特征。二、论述题（每题20分）01年：1　试析审美客体的本质与特征。2　试析审美主体的个性差异形成的根源。02年：1　“我的劳动是自由的生命表现，因此是生活的乐趣。”这句话出自马克思的哪部著作？这个观点对于美学研究有何意义？2

6、　试析壮美、崇高与悲剧的联系与区别。03年：1　试论劳动在人类审美需要产生过程中的作用。2　试析艺术的分类原则及其意义。3　试论审美、艺术与人生的关系。中国美学史一、说明下列概念或名句的出处（作者、书名、或篇名、年代、含义）（每题6分）01年：1　天地有大美而不言2　神与物游3　不薄今人爱古人，清辞丽句必为邻。中国人民大学美学原理试题：一、名词解释（01、02每题6分，03每题5分）01年：1　“美学之父”　2　对象化　3物态化审美客体　4　美的规律　5滑稽02年：1　为人的存在　2　艺术品　3　荒诞　4　审美对象　5　审美体验03年：1　审美主体　2　对象化　3　人化自然　4　审美态度　

7、5　《大希庇阿斯篇》　　　6　游戏冲动　7　物化　　8　和谐　9　节奏　　10　迷狂二、简要回答（每题10分）01年：1“囿于粗陋的实际需要的感觉只是具有有限的意义。对于一个忍饥挨饿的人说来并不存在人的食物形式，而只有作为食物的抽象存在；食物同样也可能具有最粗糙的形式，而且不能说，这种饮食与动物的饮食有什么不同。忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美的美的和特