从中国博客著作权案看我们的信息网络传播权

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1、---------------------------------------------装------------------------------------------订-----------------------------------------线----------------------------------------班级08信管2班姓名黄**学号082511012**-广东商学院答题纸（格式二）课程信息管理学　2010－2011学年第2学期成绩　评阅人请选取信息管理学课程内容相关

2、主题：信息技术、信息采集与组织、信息分析与评价、信息检索与服务、信息系统、信息产业管理、企业信息管理、政府信息管理、个人信息与信息结构管理、信息人文管理、信息管理的历史、知识管理理论和信息管理学理论等，独立完成期末课程论文，格式参考毕业论文要求，字数3000-5000字。严禁剽窃、抄袭等作弊行为！本学期课程的期末成绩均已公布.虽然评分标准第一次课都讲过了,但还是在这里公示一下,各位同学可以对应着了解自己分数的来源.北京林业大学200８–200９学年第2学期论文考试要求课程名称：两性关系与两性文化课程所在学

3、院：人文学院考试班级：公选命题人：方刚论文要求：1、论文题目（范围）1，本课程的收获与体会；2，《中国多性伙伴》或《男性要解放》读后感（二选一）；2、论文要求手写□打印□，字数范围为2000-4000字；3、论文上交时间：2009年5月13日、14日随堂4、写作要求（请任课教师详细说明本次论文考试的内容要求）严禁剽窃、抄袭等作弊行为！６０分以下：全全文抄袭，或未按时交卷，或与选题内容毫不相关按不及格处理。信息管理学课程论文评分标准分值得分论文选题具有现实意义，文章结构安排合理。10分论文写作规范，引注正确

4、。10分论文具有逻辑性条理清晰，论证有力。20分文章资料翔实，真实可靠。20分文章理论阐述全面，能够联系实际分析问题，解决问题。20分文章能够围绕主题合理论证，有自己的独立见解，分析问题透彻。10分文章富有创新性，能够提出新的观点。10分成绩＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝从中国博客著作权案看我们的信息网络传播权内容摘要随着计算机技术的迅猛发展，网络著作权保护问题开始面临新的挑战，特别是新型的信息网络传播行为的出现，对于网络终端用户、网络服务提供者、软件

5、开发真等行为是否构成侵权？为了更好地避开侵权行为，更好地保护著作权人的合法的权益，使互联网朝更良性的方向发展，我们有必要认识信息网络传播权。9关键词：信息网络传播权信息立法互联网AbstractWiththe rapiddevelopment ofcomputertechnology, Internetcopyright protection beganto facenew challenges,especially new informationnetwork dissemination activit

6、ieshave forthe networkusers, networkservice providers, softwaredevelopers suchaswhethertheconduct really constitute infringement? Inordertobetter avoidtheinfringement, tobetterprotect thelegitimate interestsof copyrightholders tomake theInternet towardsmo

7、re positive direction, we needtorecognize therightto networkdisseminationofinformation.Keywords：InformationNetworkTransmissionRightInformationlegislationInternet1引言随着网络技术的飞速发展，网络问题日益突出，严重影响着我国经济的发展。在娱乐界，网络数字技术的发展激起了唱片业利益者的极度不安，在人们的日常生活中，MP3的下载已成为人们获取音乐的最主

8、要途径。据不完全统计，越来越多的人因为可以从互联网上复制CD和下载MP3已不再购买正版的唱片，因此唱片公司的利益受到了新技术的严重侵蚀。为了维护自身的利益，唱片公司纷纷拿起法律的武器。于是出现了当今被受关注的“七大唱片公司状告百度非法提供MP3下载”侵犯著作权的案件。作为全国首起博客著作权案发生在2006年3月，以此案唤起广大网友权利意识的秦涛，在搜狐网未经允许将其发表在博客网、新浪网等的博文擅自转载且未标明出处，并且未向他支