通用技术高考复习教学案

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1、高三能力教学案编辑：杜传国时间班级姓名学号一．技术设计的性质、分类及其知识产权1、技术的性质（1）技术的目的性：技术源于人类的需求与愿望。（2）技术的双重属性。自然属性:任何技术都必须符合自然规律，如永动机梦想的破灭；社会属性:技术必然要受到社会条件的制约，如新旧社会对传染疾病的防范。（3）技术的综合性：技术设计需要综合知识的应用，则重合作精神。（4）技术的两面性：技术应用推动社会发展、给人们带来幸福，同时技术应用造成的负面影响不容忽视。（5）技术的专利性1）知识产权：智力劳动者对创造性劳动取得成果后依法享有的一种权利。包括占有权、使用权、处分权

2、和收益权。2）知识产权的内容:主要有著作权，如对图书、音像资料的保护；商标：厂家或产品的标志性图示；还有专利权。3)专利的三种特性:独占性、时间性、地域性。4)专利的种类：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。5)专利申请的原则：先申请原则，即先申请专利，后发表论文或公开，避免因过早公开技术而丧失保护机会。6)专利的有效期：发明专利20年。实用新型专利10年。外观设计专利10年。7)专利申请：主管单位是国家知识产权局（可登陆网站http://www.sipo.gov.cn），一是自己直接申请；二是到专利事务所委托专利代理人代办专利申请。8）拓展：

3、山东省近几年青少年科技教育发展很快，中学生参加创新大赛或申报专利的层出不穷，学生专利主要针对实用新型专利，并且对参加高考自主招生有一定的帮助。2、技术、发明、创新和专利分类（1）技术发明、原理创新、发明专利：三者相类似，都将一定的原理运用到产品设计中，可以说是原创的第一个，具有开创性、时代性、引领性。如电灯泡将电能转化成光能，太阳能热水器将太阳能转化成内能。（2）技术革新、结构创新、实用新型专利：都是对原有物的改进与完善，尤其是对结构的改进，或对现有物的组合移植，使其有新的功效。（3）外观创新、外观设计专利：是最常见，最简单的设计，但最容易忽视。

4、只对产品形状、图案、色彩的改进，不变其物品的功效。如包装袋、各种不同外形的口杯。【高考模拟练习】宁夏某中学马柱、王超、王磊同学发明了《多用剪刀》，功能多，使用方便，可剪、可锯、可削、可切。该作品获第19届全国青少年科技创新大赛优秀科技创新项目三等奖。1．如果对如图的“多用剪刀”要申报国家专利，应向哪个部门申报（）A．国家工商总局B．国家科技部C．中国科学技术协会D．国家知识产权局2．我国为了保护发明技术智力劳动成果制定的专门法律是（）A．宪法B．专利法C．劳动法D．民法3．小学科学课配套手工制作工具中，有一种专门用于小学生剪纸片的剪刀，从设计的安

5、全原则角度考虑，这种剪刀的刀刃最好用（）A．不锈钢B．塑料C．铁D．塑料把手钢制刀刃4．民间手艺人张大川将传统的十二生肖形象雕刻在筷子上，设计了“生肖工艺筷”，不但造型美观独特，又使得人们在用餐的同时获得美的享受，为此张大川向有关部门申请并取得了专利。请问张大川可以享有此项专利权多少年（）A．5年B．10年C．15年D．20年5．徐明设想要对自己使用的普通手机进行改造，既在现有功能的基础上增加手电照明功能，以方便夜间行路照明。这种改造属于（　）A．原理创新  B．结构创新   C．新技术应用  D．外观创新21技术改变了世界，设计使生活更精彩高三

6、能力教学案编辑：杜传国时间班级姓名学号二．设计的原则设计的一般原则既是设计的规范，又是评价的尺度，同时是发明创造的准绳。可结合《技术与设计》新课程的开设特点：“课时新、全精美、可规范”来形象识记理解八大原则，即“科实新、全经美、可规范”，以下加以形象化说明：1、科学性原则：设计要遵循自然规律，利用一定的科学理论或原理，如飞机、汽车外型的流线型，可减少阻力。2、实用性原则：“为我所用，服务于人，方便实用”。如电视遥控器的发明。3、创新性原则：“改进变化，精益求精，耳目一新”。可从产品的原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进实现创新。4、安全性原

7、则：安全性是产品设计最起码的需求，如小孩玩具的棱角不能太锋利。5、经济原则：“物美价廉”，以最低的费用(成本)取得最佳的效果。6、美观性原则：“喜欢舒服，爱不释手”，给人以美的享受。让人们从产品的外观和造型上得到美的体验、享受和精神上的愉悦。可通过对产品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、装饰图案等设计组合来表达。7、可持续发展原则：技术产品要考虑生态、环境、资源的长效性和可持续性，实用的同时要节能环保。8、技术规范性原则：产品或设计要有统一的标准，达到互通互配的目的。如各种插头插座的匹配。【高考模拟练习】只有物美价廉、科学实用的设计才能服务于生

8、活。1．汽车设计者既要反映“以人为本”的宗旨，汽车外形设计成流线型、汽车的耗油量越来越小、成本越来越低、除了雾灯、转向灯等基本设置外，有