2012年12月广州施渫非应彩云老师授课教案

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1、活动准备：12个孩子孩子衣服上贴上幼儿姓名，黑板和磁块，投影，电脑，音频线，无线话筒或腰迈3个其它教具应老师带来。中班：换一换设计：应彩云活动目标：喜欢图画书的故事，在关注同伴中体验交往的乐趣。积极参与游戏，在专注中提升学习品质。活动准备：绘本PPT、图片活动过程：游戏：男生女生换一换男孩子模仿女孩子的动作，女孩子模仿男孩子的动作，教师以照片记录。小结：换一换，会带给我们很多新的体验。阅读理解有个朋友也想来玩换一换的游戏，它是谁？它会和人家交换什么？教师讲述故事提问：小老鼠怎么叫的呀？它们两个在说什么呢？交换了

2、叫声小鸡怎么叫了呀？小老鼠呢？小鸡吱吱吱的接着往前走，猜猜会遇到谁呢？提问：小猪怎么叫的？它会对小猪说什么呀？模仿游戏：《换一换》换叫声。换名字。换名词。5、教师继续讲述故事最后一段。三、情节延伸（最后一页）小鸡还可能遇到谁呀？istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlatea

3、uandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7/7活动名称：天生一对（大班）上海应彩云教学目标：1、解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。2、了解和同伴互相配对的和谐，感受朋友之间共同生活的情感。活动准备：图书课件、生活用品及其场景图。活动流程：一、活动导入：P1：故事的名字叫《天生一对》。二、理解生活中的配对1、

4、为图中的东西配对：l找找环境中，哪两个是一对？l说说：你和朋友称为一对的缘由。2、观察了解长颈鹿和鳄鱼的般配（1）观察鳄鱼和长颈鹿的不同。（2）寻找它们般配的地方，理解天生一对。（3）你和朋友互相帮助。（4）模仿表现，尝试合作。三、阅读倾听故事n你认为他们是天生一对吗？到底发生了什么故事呢？四、延伸l寻找生活中的“天生一对”istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfang

5、udao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7/7体育课——每个活动需要幼儿12名，男女各半。1.穿便于运动的服装（运动鞋和运动服）女孩不要穿裙子。2.服装不宜过多（T恤加外套）。3.口袋中不要放任何物件，手镯和项链等最好取掉。4.现场准备幼儿擦

6、汗的毛巾或纸巾。5.现场需要用U盘播放音乐。器材准备：木质小椅子13个，长桌子5个，海绵垫1个，桌子和椅子最好是木的，要结实。椅子是大班孩子坐的，靠背的，最好四四方方，便于侧倒下来放。椅子脚最好有防滑垫。长桌子就是班级里上课用的长方形桌子。长方形小体操垫（厚的）6-8块——如果有大的厚体操垫准备一块。玩垫子执教：施渫非适合年龄：中、大班活动目标：1、通过多种形式的垫上活动，熟练掌握各种爬、滚的方法以及调整身体平衡的能力。2、通过游戏中的相互合作，体会和感受团结、合作、向上的人格品质。活动准备：体操垫6块(厚的)

7、　　活动过程：1、幼儿入场，进行热身活动。通过教师的口令和信号，让幼儿完成转向、踏步、原地跑跳等动作，让幼儿的身体得到伸展。2、一个人过垫子教师引导：“今天在我们面前有一条由垫子铺成的路，请小朋友们动脑筋，想一个办法从垫子的这边行进到垫子的另外一边。”istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,isth

8、eLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7/7示意图：孩子在教师的指引下依次通过垫子，提醒孩子与前面的小朋友保持距离，避免碰撞。教师提示：“不仅可以用脚走过垫子，也可以用你的手、膝盖、身体