高考易错成语分类汇总

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1、高考易误成语分类汇总(一)望文生义型1.五风十雨：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。2.对簿公堂：簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。3.三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同4.别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。5.不刊之论：刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。6.不名一文：名，指占有．形容穷到极点．连一文钱也没有。不可用作“不值一钱”。7.犯而不校：校，计

2、较。别人触犯了自己也不计较。别理解为犯了错误也不改。8.不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。9大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。指见识广博或学有专长的人。易误解为不吝啬。10.绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。11.曾几何时：表示时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。12.不学无术：指没有学问，没有本领。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。13.狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。14.肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现一般不用原来意“

3、惨死”。15.求全责备：责，要求；备，完备。对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”。16.屡试不爽：多次验证都没有差错。易误解为“没有成功”。17.不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。18.不以为然：指不认为是正确的。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。19.水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。20.轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”之意21.安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。22.涣

4、然冰释：涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。23.空穴来风：有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。24.空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。25.善刀而藏：善：拭；善刀：把刀擦干净。将刀擦净，收藏起来。喻适可而止，自敛其才。26.久假不归：假：借；归：归还。指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。27.差强人意：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。(二)反用其义型28.一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。(三)褒贬

5、颠倒型29.亦步亦趋：原意是说．别人慢走跟着慢走，别人快走跟着快走。比喻缺乏主见，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示“紧跟潮流”。830.意气用事：凭感情办事．缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。31.重整旗鼓：指失败后重新聚集力量再干。褒义词，不能作贬义词用。32.炙手可热：炙：烤．烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义，媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物．完全背离其本义。33.淋漓尽致：形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得“体无完肤”。34.耳提面命：褒义词，形容对人教导殷切(多用于长辈对晚辈)。常误

6、用为贬义词；35.师心自用：形容固执己见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。36.无所不至：指凡能做的都做了(多含贬义)。与此相类似的还有“无所不为”。不能用来形容好的事情。37.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。38.评头晶足：泛指对人对事说长道短，责难挑剔，与中性的评议不同。39.弹冠相庆：指一人做官，其同伙也互相庆贺即将有官做。含贬义，常被误解为中性的“互相庆贺”。40.改头换面：改换一副面孔。比喻形式变了而内容不变。贬义。41.如丧考妣：考，称死去的父亲；妣，称死去的母亲。如同死去了父母一样，形容非常悲伤或着急。贬义。42.上行下效：上级

7、或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学。不用于表示“群众以干部为榜样”，贬义。43.振振有词：贬义，形容自以为理由很充分．说个没完。常被错用来代替“理直气壮”。44.死得其所：指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。45.面目全非：事物的面目变得完全不像原来的样子，贬义，指变得很糟，不能表示“变化大得不认识”。46.危言危行．讲正直的话，做正直的事，褒义，不能理解为“危险的言论和行为”。47.党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。48.罄竹难书：把