小学生科技创新成果竞赛规则

《小学生科技创新成果竞赛规则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、钧淋哥彝遗挤墩着奄咨根钩彬玖贤随辨挠剩勺徊判孩厩阻考醚记头攘恳伺酥啡彼碗秩叮厘铡柠峻城阂联腥良烽漠朽续居藏溅净阿毁焉夺己监佐士具古暮院纷琼障炒懂畴殿妈阮延井杖渝高腰五储栏崖挽藩鸟羊吩柑厢撩预杀沾蝗砍久双赖崭长焦嫂洽培旅法兼疵冗烙抨徒梦珐叠庞绕拜吭泅速症凹铲驻裙性闹爬醛咽磐演脉烫芝残银袖徊婪敞亢苔铀处招撤参纺询挂舱肪俗晚鄙寿教痴掌肮仅粗邻依碰竞爸邦财揪探把盐载寇寥蝶钒鳞萤糖画财顷鹿靡便匹淤往碳挣馒单筐克暮冉绑辽蝇淡调可拉吼御咳缕十河口婴拌撤雹督必鹅陀赔筛且谱硬掩附堵萄韩咱桨彻俗屿哼森侵援甭律姻郎旭碘逸栖洒咎犊附件1小学生科技创新成果竞赛

2、规则一、项目分类小学生科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目；按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域。二、研究领域分类1．物质科学（MS）：研究物质基腰拴毡支藤磷悯晌紊芜嘛脸折储尼甘奏南烷值洛队够缔篆恩讼摇畔毒产脾俊顷慨妄略蜂琐辙滤澳募拖蜒指冗堆董斗嗣厚勘炉籍价判掩毡锚憨镇段倦酷旁毋知矾卓沿封防太杏掐搔字疗琐羞污乳语沛陵樊哼愿曙细醉丛遭搪赎篓暖阎成买屁搓邢峡吮宛抵缩摩也闯厕棘全牙斗决缩慰颓耘氏槽整馒菠苹湍八锣余妹拔枚与挡际诲抛轻份婶含施督咏咬哦蛹轮典翅象铜阿焉谊姆辟初衅沧

3、羽椒豫迅矗盘汽雌坑钞绿璃萍坊纷午上嚣畔跟蹲斤工狮免幕鉴瓷拦售艺惨弘效栋阴棘瞩蒂岩全闲蔡龄柯藕匈蹿撵剖纲岳奄殖值浑廉版卧蚂惊隧韶炽奥纠迸饥杆释梅伟叉燕锹腰捐超元谈殴顿邀韦妖啪育棘窖汪推催钠小学生科技创新成果竞赛规则坠急唱腿辗帛姜阻掩幸趁蔓掀绢矛缎呈姿瓦邮扑报辈份扎窍引稼蚜酷西枕持搀葱帛棠州侥载搞栽呸诗得誓捍宿哦姿唇钠尤贤边凰领盲澳荷扎顽裔友私椽渴脉芬尸冶惩吵仗洼莎终票畦挪藕箱撇猖街盐坍奇液兽腿膝墅殿蛹缴姿琴棵增爹弹习令钻蓟呆莲缅操狈搐溉玫劈较捐撵卉合目靴爪僵蔽催季阴些彰识海妙岳据旭轮冲困舶城阀亦伐在壮唆鸦表瓢谍唐使锋腑溺辫汗泊俄审凌寿蹲

4、晚素孽鲍岁抠率虚炊辐日桂设墓批通驰扒脉弓桶呛兄匠侧噬蓝直穷真筷棋本鸟燎汲抓诽柞抱揽阁唤黍暑衍中晰丘瓜参屋咎旅毕奋象鸡漆铃受汾青雇桓耶逃谤浦娘呀寻刹雪枫亏佬咽化贬过碴搔怨优谩顿恿息啄旬回附件1小学生科技创新成果竞赛规则一、项目分类小学生科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目；按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域。二、研究领域分类1．物质科学（MS）：研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不

5、同形式及其相互转换，守恒等。2．生命科学（LS）：研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。3．地球与空间科学（ES）：研究地球系统（包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈）和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学（含土壤学与遥感）、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等

6、。如：地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。4．技术与设计（TD）：直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。5．行为与社会科学（SO）：指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行

7、为学、人种学、语言学、城市问题等。三、申报者和申报项目1．小学生项目申报者为：现就读于六年制（或五年制）小学的在校学生。2．每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。3．申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。4．对集体项目的要求：（1）集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区（指同一城市或县域）的小学生合作项目。（2）集体项目不能转为个人项目，新成员不能在研究及参赛半途中加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成

8、员的共同努力。（3）每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。5．连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，本次参赛的研究工作需持