第四课《学会合作》同步练习(苏教版九年级)

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1、第四课学会合作知识平台1．通过本课的学习，了解合作的含义。合作的必要性及其与分工的关系。懂得合作的价值：合作可以使人们相互依存，相互促进，增加团结；合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源；合作可以互惠互利，共享成果。知道发展离不开合作，社会主义现代化建设离不开合作。在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。同时世界各国也面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。2．通过本课学习，学会与人合作。在社会生活中，我们不仅要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神，而且要学会合作的方法、善于合作，培养合作的良好品质。

2、合理分工，科学计划；有效指挥，相互配合；承担责任，履行义务；相互沟通。求同存异；公平公正，共享成果。3．通过本课学习，学会正确对待和参与竞争。了解什么是竞争，分清正当竞争和不正当竞争；排他性竞争与非排他性竞争。学会辩证地分析竞争的利与弊。学会正确参与竞争。预习评估1．合作是和的客观要求。2．合作是人们为了达到某一共同目标而、运行的一种活动。活动的结果不仅有利于，也有利于。3．合作可以使人们，，。合作可以，、地使用人力和资源，做到人尽其能，财尽其用。合作可以，。4．竞争有正当竞争和；竞争有排他性竞争与之分。5．是竞争的主体，各种竞争归根到底是的竞争。6．合作与竞

3、争是、的。例题解析：例简答题：（1）探究：请观察漫画（一），运用所学知识，推测“三个和尚没水喝”的原因。（2）评价：你对漫画（二）中，三个和尚没喝上水的方法是如何认识的？解析：此题取材于大家耳熟能详的故事——“三个和尚没水喝”，而“三个和尚没水喝”的后续故事，即怎样使三个和尚有水喝则更能引起学生的无穷遐想。以漫画形式呈现试题，使此题更加新颖活泼，且答案具有开放性，需要在读懂漫画寓意的基础上，结合教材知识回答。答案：（1）①三个和尚缺乏责任感，应当做的事情没有做。②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。③三个和尚没有发挥团队精神。Y

4、ibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject-7-④三个和尚没有认识到合作的重要性。（2）例答：漫画中的三个和尚虽然喝上了水，但这种方法效率低下，无法发挥各自特长

5、。（或：没有最充分、最有效地使用人力和资源。）在线检测一单项选择题1．“以众人之力起事者，无不成也。”——《管子》。这句话说明了（）A、力量的重要性B、大事的重要性C、合作的重要性D、分工的重要性2．下列不能体现我国地区经济合作、区域经济协调发展战略的是（）A、西部大开发战略B、振兴东北老工业基地的战略C、中部崛起战略D、科较兴国战略3．亚太经和组织（Asia—PacificEconomicCooperation,简称APEC）是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，成立于1989年。宗旨是：保持经济的增长和发展；促进成员间经济的相互依存；加强开放的多边贸易体制

6、；减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益。我国积极参与亚太经合组织，说明（）①发展离不开合作②在各个领域加强合作已经成为所有国家的共识③我国切实加强国家之间、地区之间的合作与交流④加强合作是现代化建设的中心任务A、①②③B、①③　　　　C、①②④　　　　　D、①③④4．联合国科教组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。说明（）A、在社会生活中，我们要树立强烈的合作意识B、合作是对21世纪的人们的要求C、合作是对受教育者的要求D、没有受过教育，就不懂得合作5．“阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登

7、上月球，与42万科学家的通力合作是分不开的。这里的合作包含了（）①合理分工、科学计划②有效指挥、相互配合③承担责任、履行义务④勇于竞争、超越自我A、①②③④　　　B、①③④　　　　C、①②④　　　　　D、①②③6．“一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是（）A、只有有了竞争才会有合作B、竞争对手是相互排斥的C、竞争和合作是相互联系相互促进的D、竞争的目的在于展现自我7．有人发现一个令人惊叹的奇迹：面对熊熊烈火，一大窝似乎没办法逃生的蚂蚁抱成一个圆球，然后滚出了火的包围。尽管圆球外层蚂蚁被烧成灰烬，可内层的多数蚂蚁获救了。这个现象告诉我们（）A、蚂蚁比人

8、类更有牺牲精神B、越是不起眼的物种，越