2009年浙江省公务员考试行测真题及参考答桉.doc

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1、浙江地区最大的公务员考试社区http://bbs.zjgwy.cn2009年浙江省各级机关录用公务员考试《行政职业能力测验》试卷这项测验共有五个部分，130道题，总分为100分。各部分不分别计时，但都给出参考时限，供你参考以分配时间。请在题本和答题卡的严格按照要求填写自己的姓名、涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：1、题目应在答题卡上作答，在这份题本上作答无效。2、你可以在本题本的空隙处打草稿纸。3、监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。4、监考人员宣布考试结束后，你应立

2、即放下铅笔，停止答题。5、考试结束后，当你将题本、答题卡交给监考人员时，请让监考人员在你的准考证上签名，以证明你确已将题本和答题卡交给监考。否则，若题本、答题卡遗失，由你承担责任。监考人员签名后，你才可离开考场。6、在这项测验中，可能有一些试题是很容易的，但任何人都很难在规定时间内答对所有的题目，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，待答完了那些容易的题目后，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间去答后面的更容易的题目。试题答错不倒扣分。7、特别提醒你注意，填涂答案时一定要认

3、准题号。严禁折叠答题卡！第33页共33页浙江地区最大的公务员考试社区http://bbs.zjgwy.cn第一部分言语理解与表达（共30题，参考时限25分钟）每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：1.理查德•比特纳把美国次贷危机中的借款人描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活”。银行把钱贷给

4、这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的。但美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体？以上文字的主旨最可能是：A.收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的重要原因B.美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的C.美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人D.美国政府对借款人还贷能力的监管不够【答案】A【解析】结尾语暗示。2.其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学

5、术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。以上文字是在阐述：A.现实与理论的关系B.实验主义与新人文主义的关系C.时代与学术的关系D.人生、道德、审美与社会的关系【答案】A【解析】“满足这种历史需求的”、“适合那个时代中国人的趣味”都体现了理论要符合现实需求的特点，C项错误，胡适与学衡派为同一时代，对这两者的比较并不能体现出时代与学术的关系。B、D不值一提。3.卡尔•波兰尼说，如果听任市场机制成为

6、人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚或舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。这段文字主要说明：第33页共33页浙江地区最大的公务员考试社区http://bbs.zjgwy.cnA.无管制的市场会破坏社会B.劳动力是特殊的商品C.无管制的市场缺乏道德属性D.劳动力不能被商品化【答案】B【解析】开头一句为引言，并非主体。A偷换概

7、念，市场机制不等于市场，是放任市场机制会破坏社会，而非“市场破坏社会”。D绝对化。4.社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。这段文字主要说明：A.社会冲突有助于社会整合B.社会冲突的整合功能是需要条件的C.社会冲突

8、是社会化不充分的表现D.社会冲突是参与社会生活的方式之一【答案】B【解析】很明显，最后一句为重心。5.香格里拉，本是佛陀的理想王国。其魅力在于那是一个可以贮放人类梦幻，但又可望而不可及的天堂。我们既然将一种美妙的梦幻，当作了实有的存在，并将神性的香格里拉，变成了世俗的香格里拉，还认定了它的所在地，那么，我们就应该以藏胞对大自然那种宗教般的意志、虔诚和敬畏，殚精竭虑地去维护它的高洁与神圣。以上文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分，起什么作用