八年级生物上册《人体对信息的感知》__苏科版 ppt课件

《八年级生物上册《人体对信息的感知》__苏科版 ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人体对信息的感知视网膜上的像是正像还是倒像？视觉形成的过程：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢形成视觉。近视眼是由于晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长，远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方引起的。可以佩戴凹透镜加以纠正。远视眼是由于晶状体的曲度过小或眼球的前后径过短，远处来的光线形成的物像落在视网膜的后方引起的。可以佩戴凸透镜加以纠正。探究近视形成的成因调查中学生近视的成因及对策近视的原因不外乎遗传因素和环境因素。其中环境因素是形成中学生近视的主要原因。用眼时间过长、心理负担过重、采光不规范、课桌椅高度不合适、缺乏户外活动等，都是形成近视的重要的环

2、境因素。要做到“三要”、“四不看”：读写姿势要正确，眼与书的距离在33厘米左右；要定期检查视力，认真做眼保健操；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。如何养成良好的用眼习惯？不在直射的强光下看书不在光线暗的地方看书不躺卧看书不走路看书（1）将课本放在桌上，凝视这一页上的任意一个字。慢慢将眼移近，直至字体开始看不清楚为止。请同桌帮你用尺量一下这时你的眼与课本的距离。这便是你眼睛的近点，近点是厘米。戴眼镜的同学则将眼镜取下做同样的实验，近点是厘米。我们来看看戴眼镜的同学和不戴眼镜的同学的近点有什么区别?（2）请同桌帮你拿起课本，凝视同一个字，同桌慢慢将书本远离你，

3、直至你觉得这字开始看不清楚为止。这时量一下你与课本间的距离，这就是你的眼具有分辨力的最远距离是厘米。戴眼镜的同学将眼镜取下做同样实验，具有分辨力的最远距离是厘米。我们再来看看戴眼镜的同学和不戴眼镜的同学的远点有什么区别?实验_正常眼的限制下图显示树进入一只有视力毛病的人眼和两种矫正视力用的透镜。这只人眼有什么视力毛病?可以怎样解决?（）A.远视、透镜ⅠB.远视、透镜ⅡC.近视、透镜ⅠD.近视、透镜ⅡA知识点击萧泉看着一只蝴蝶在他的面前飞离，并降落在一朵花上。下面哪个曲线图正确显示了他眼内的晶体曲度的变化?（）D思维冲浪①竖直拿起课本，置于距双眼30厘米处，看书上的加号和圆点。②

4、遮掩你的左眼，右手拿着课本，用右眼凝视左边的加号，你的右眼仍能看见右边的圆点吗？继续用右眼凝视加号，慢慢地移近课本，你发现了什么？当课本移到某一距离时，右边的圆点（消失，仍然存在）；把课本再向前移动时，圆点（消失，重现）。现在遮掩右眼，改用左眼凝视右边的圆点，然后慢慢移近课本，你有发现了什么？探究提示：视网膜上存在无感光细胞的部位，我们把它称为盲点。探究