认知语言学理论下伍尔夫《到灯塔去》语篇探析

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1、认知语言学理论下伍尔夫《到灯塔去》语篇探析摘要：1927年，女性作家弗吉尼亚?伍尔夫发表的意识流小说《到灯塔去》，这部小说成为世界文坛公认的最优秀的小说范本之一，在我国文学理论界广为流传。笔者基于认知语言学理论，从《到灯塔去》的语篇出发，分析和探讨伍尔夫的意识流小说倾向与内涵表达。关键词：认知语言学《到灯塔去》意识流文学伍尔夫引言《到灯塔去》的作者伍尔夫是二十世纪英国最为著名的意识流小说家之一，也是当时英国最具影响的女作家之一。《到灯塔去》发表于1927年，在当时引起了很大的轰动，是迄今为止在世界范围内都颇具影响力的优秀意识流小说之一。伍尔夫的作品在20世纪30年代开始在我国传播，但直到8

2、0年代初才开始对其作品的理论研宄，主要集中在女性文学批评、小说理论以及文学创作风格领域。伍尔夫的一生创作了很多作品，《到灯塔去》不是她的首部作品，而是她在文学写作水平成熟稳定阶段的作品，从某个角度来看，带有一定的自传性质。这部作品的题材取自于伍尔夫的家庭经历，从她的童年生活开始讲述，同拉姆齐一家人开心的度假生活为主要内容。其语言风格独特，伍尔夫始终在开创全新的意识流小说的写作风格，不断地在探索能够更好地表达小说内容的语言风格。一、伍尔夫意识流小说的认知语言倾向顾名思义，意识流小说就是“以时间和意识为中心，将飘忽不定、流动不已的意识流作为小说的基本内容，刻意表现作为人类普遍经验的个人精神生活

3、和深埋于内心隐蔽的意识活动”。这其中，最具代表性的有福克纳的《喧嚣与骚动》、伍尔夫的《达罗威夫人》、《到灯塔去》以及乔伊斯的《尤利西斯》等作品最为著名。在小说作品中，对于人物心理活动的描写一般都是作者理性地审视其内心活动之后，经过提炼，用切合的语言来描写人物内心活动。意识流小说对于心理的描写完全不同，更加侧重于表现人物内心世界的真实性和自然性，作者并不会更多地进行干预。意识流小说依托于现代心理学理论，并以非理性主义哲学为前提，将人的主观意识看作是生活的本质。意识流小说家们为了能够将这种真实展示给读者，他们果断地摒弃了传统的人物描写风格，大胆地对词汇语法、语篇结构以及叙事方式进行了尝试，这是

4、如此，业内人士都将意识流作品看作是研究人脑的最佳方法，因为从独特的语言方式可以更好地体会到不同的人物对于相同事物的不同认知以及不同的意识流动，这一点能够帮助大家更好地理解语言与认知之间的关系。上面所述，并不是说意识流小说家的独立特性，其实在很多方面，他们同认知语言学家的想法是重合的。例如，在看待人物感情和感觉，以及对于客观世界的心理活动方面，他们都始终坚持着同样的原则：“同一客观情景不同心理表征”，同时，也都将语言作为表达方式，将人物的心理表现出来。虽然领域不同，但是对于上述理念的实施方法大致是相同的，不同的是他们的出发角度不同，意识流小说家是从文学创作的角度来主张上述理念，而认知语言学家

5、则是从研宄的角度去探知心理同与语言表现形式之间的关系。而如果通过意识流语篇考察验证认知与语言的关系将是一个非常有意义、有价值的研究课题。二、《到灯塔去》语篇内涵与表达《到灯塔去》的语篇分析离不开意识流的创作风格，意识流小说的情节所处的地位被伍尔夫大大削弱，其主要作用是将人物心理活动的传递和构建表现出来意识流作品中最为关键的是“人同此心，心同此理”的姿态去感受人物的真实意识，以及透过人物意识活动所看到的世界观与人生观。对于读者来讲，他们通过作品中不同的人物意识表达的过程，进而来领悟人生的真谛。众所周知，小说作品中人物意识的变化过程肯定离不开话语的表达方式。关于这一点，英国文学家肖特就曾经对二

6、者进行严格的区分，他认为人物的心理活动和意识活动可以通过几种表达方式展现出来：例如自由、间接和直接。大多文学家包括肖特在内等都认为间接的思想才是人物刻画的最主要表现形式。不过，意识流小说家并不这样认为，他们在作品中一般都是通过“自由间接思想”来展现的，这是意识流作品最为重要的表达手法，这种手法的使用风靡了十九世纪到二十世纪的一百多年。和直接话语相比较，自由间接思想通常运用第三人称和过去时态的表现手法，其话语成分组成偏差较小，保留刻画人物思想动态的话语成分。《到灯塔去》这部作品明显具备了意识流小说的主要特点，对于人物的刻画大都是通过第三人称来实现的，在《到灯塔去》的第一章节中，拉姆齐夫人决定

7、在天气状况好的情况下，全家人一起出游去灯塔，这样就可以满足小儿子的心愿。当拉姆齐夫人的话语被传达出后，作者伍尔夫便使用了较为明显的自由间接思想的人物思想表达方式，将拉姆齐夫人的思想动态表达出来，她认为“天气好的时候去灯塔”这个消息对于拉姆齐夫人的儿子詹姆斯来说一定十分惊喜，即便作品中詹姆斯还很小，但是并不妨碍他作为伟大民族一员的现实，没有什么可以阻挡他们对于未知事物的追求和期待。在意识流作品中，这样的例子所见不鲜，作家用