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时间:2018-10-06
《切实加强学校体育工作促进广大青少年全面健康成长》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、切实加强学校体育丁.作促进广人ft少年全而健淡成长作者:佚名文章来源:木站原创点击数:821史新时间:3/30/2007今天,教冇部、体冇总局在这甩召开建网以来的第一次全同学校体冇工作会议。会议的主要任务,是贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精祌,全面贯彻科学发展观,认真落实党的教育方针,总结交流学校体育工作的经验,大力加强学校体育工作,提高青少年健康素质,推进素质教育的实施。借此机会,我代表国务院向教育系统和体育系统的M志们,向学校体育工作者和所有关心、支持学校体育工作的同志表示诚挚的问候和崇高的敬意!这次会议是在中国体育代表团在多哈亚运会胜利凯旋的喜庆气氛中召开的。我国运动健儿在亚运会
2、上取得优异成绩,鼓舞全同人民以史大的信心和热情来迎接奥运会,对学校体育工作也是一个有力的推动。这次会议十分重要,是我们在新世纪新阶段全面加强学校体冇丄作,提高青少年健康素质的重大举措。下面,我先讲几点意见:一、抓好学校体育工作是一件大事党和政府历来十分重视青少年学生的健康成长。新中国刚一建立,毛泽东同志就针对当吋学生的健康状况,指示吋任教育部部长马叙伦先生:“要注意健康第一,学第二”,并强调“全国一切学校都应如此”。1951年1月15日他再次致信3叙伦部长:“提出健康第一,学>』第二的方针,我以为是正确的。”1952年,毛泽东同志乂题词“发展体育运动,增强人民体质”。毛泽东M志和当时的其他
3、屮央领导M志还多次强调,要减轻学生过重的负担,保证宵少年的健康成长,并积极倡导劳卫制,幵展群众性的学校体育活动。改革开放以米,我国体育工作进入了一个新的发展阶段。邓小平同志始终髙度重视体育工作,强调“体育是社会主义精神文明建设的重要方而,是一个国家经济、文明的表现”,指出“要把学校的体育T作搞好。要发展少年业余训练”。江泽K同志强调,“体育是关系人比健康的人事,体育水平是一个比族文明进步的重要标志”,“保证和提高亿万人民的健康水平和体能素质,始终是体育工作的立足点和归祜”。进入新世纪以米,以胡锦涛M志为总书记的党屮央,坚持以人为本的科学发展观,密切关注人民的健座。党的十六大咖角,把提高全民
4、族的健谈素质和思想道德素质、科学文化素质一起作为全建设小康的重要H标。“健康第一”,是教育T作落实科学发展观的重要体现,是以人为本、促进人的全面发展的内在要求。毛泽东同志单在1917年就在《新青年》杂志上发表了一篇名为《体育之研究》的论文,全面、深刻地阐述了体育对于青少年健康成长和K族健康发展的重要意义。他深深忧虑于“民族之体质H趋轻细”,有感于“三育并重,然昔之为予者详徳智而略于体”,大声疾呼体育的重要性,指出,“体育一道,配徳育与智育,而徳智皆寄于体,无体是无德智也”,进而深刻地指出:“体育之效,吊于强筋骨,因而增知识,因而调感情,因而强意志。”他对学校体育更是进行了深入思考,指出“小
5、学之时,宜专注重于身体之发育,而知识之增进、道德之养成次之”,“中学及中学以上,宜三育丼重,今人则多偏丁智”,其中还谈到学校教育中影响学生健康的诸多因素,如“饮食不求洁,无机之物、微生之菌入于体屮,化为疾病;室内光线不足,则目力受害不小;桌椅长短不合,削趾适屦,则躯干受亏”。毛泽东同志的这些论述今天读来,依然发人深省、令人深思。青少年的健康是国家的财富,更是个人健康成长和实现幸福屯活的根基。有了健康的体魄,就能为机国和人比做出更大贡献,拥冇更加幸福的生活。毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家一生坚持锻炼、热爱运动,保持坚强、乐观的人生态度,是我们的好榜样。他们在青少年吋代练就的健康体魄,为
6、他们实现远大的革命理想打T了基础,伴随他们走过艰难闹苫的战争年代,保证他们在社会主义建设事业中承扭繁重工作任务。孕校体育工作是教育工作的大事,也是体育工作的大事。从事教育工作,必须重视体育•,从事体育T作,必须重视学校体育。蔡元培先生?5经说过“完全人格,符为体育”。体育不仅强健体魄,而且是爱国主义教育的极好载体,是集体主义教育的极好舞台,是弘扬民族精神的极好形式。从乒乓球夺冠、女排五连冠到奥运争金,每一项有影响的体育赛事都极大地激发了伞W人民特别是宵少年的爱国热情。民族传统体育更是民族传统文化活的载体。学生经W的每一节体育课、每一次体育活动和竞赛都在潜移默化地教育熏陶着他们,培养他们团结
7、、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操。对于今天独生子女一代,体育更是培育他们白强不息的精神和吃苦耐劳的意志的有效途径。体育独特的魅力,还在于粜巾地展现了人类的力量、智慧、IM身的美和人与然的和谐。这就是体育的内涵、体育的文化、体育的魅力!体育是博大精深的中华文明的重要组成部分。2000多年前,孔子总结了礼、乐、射、御、书、数的六艺教育,证明了在春秋以前已经有了德、智、体、美等各方面的教育。中华R族在儿千年的劳动和斗争中创造
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