江苏常熟实验协作区2011九年级第二次模拟考试

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1、2011年实验协作区初三第二次模拟考试试卷初三数学学科出卷人:李永峰校对人:陈丽锋出卷学校:赵市中学【注意事项】1、请同学将答案一律做在答题纸上,在试卷纸上作答一律无效。2、交卷时只需要交答题纸,试卷纸不需要交。3、学生作答时,请写在答题纸对应的框中,答案书写在框外或其他地方一律无效。4、答题时一律用0.5mm水笔作答,作图部分可以用铅笔。一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上。)1、下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是(▲)A.B.C.D.2、函

2、数的自变量x的取值范围是(▲)A.x≥-2且x≠0B.x>-2且x≠0C.x≥0且x≠-2D.x>0且x≠-23、下列计算中,正确的有(▲)A.a8÷a4=a2B.(a2)3=a5C.(3a)3=9a3D.(-a)3·(-a)5=a84、抛物线的顶点坐标是(▲)A、(2,0)B、(-2,0)C、(1,-3)D、(0,-4)5、在△ABC中,∠C=90°,AB=2,AC=,那么cosA的值是(▲)A.B.C.D.6、如图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成两个扇形,同时转动两个转盘,转盘停止后,指针所指区域内的数字之和为3的概率是(▲)A.B.C.D.7、如图所示,小红

3、同学要用纸板制作一个高4cm、底面周长是6πcm的圆锥形漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积是(▲)he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchem

4、phasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineA.12πcm2B.15πcm2C.l8πcm2D.24πcm28、一次函数y=kx+b经过第一、二、四象限,则下列正确的是(▲)A.k>0,b>0B.k>0,b<0C.k<0,b>0D.k<0,b<09、已知反比例函数,下列说法不正确的是(▲)A、图象经过点(2,-4)B、图象在二、四象限C、≤-8时,0<≤1D、<0时,随增大而减小第10题图ABC·DEyx10、如图,已知A、B两点的坐标分别为(-2,0)、(0,1),⊙C的圆心坐标为(0,-1),半径为1.若D

5、是⊙C上的一个动点,射线AD与y轴交于点E,则△ABE面积的最大值是(▲)A.3B.C.D.4二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,把答案直接填在答题卡相对应的位置上.)11、的倒数是▲.12、分解因式:=▲.13、若关于x的的一元二次方程(m-2)x2-2x+1=0有两个实数根,那么m的取值范围是▲.14、把近似数23500保留两个有效数字,并用科学记数法表示为▲.15、如图,AB是⊙O直径,C、D是⊙O上的两点,若∠BAC=20°,,则∠DAC的度数是▲.16、某公司2009年盈利额为200万元,预计2011年盈利额将达到242万元,若每年比上一年盈利额的

6、增长率相同,那么增长率为▲.17、如图,将一副直角三角板(含45角的直角三角板ABC及含30角的直角三角板DCB)按图示方式叠放,斜边交点为O,则△AOB与△COD的面积之比等于▲.he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibi

7、lity,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine第17题图第15题图18、如图,已知⊙O的半径为2,点A的坐标为,直线AB为⊙O的一条切线,B为切点,则B点的坐标为▲.第18题图三、解答题:本大题共11小题,共76分.把解答过程写在答题卡相应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明,作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.19、(本题满分5分)计算20、(本题满分5分)先化简,再求值:,其

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