安徽职业道德及学术规范

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1、安徽职业道德与学术规范1)单选题,共15题,每题2.0分,共30.0分第1题-2.0分在专业技术人员的职业活动中,()作为一种习惯力量,支配着专业技术人员的思想和行为。A.职业态度B.职业作风C.职业情感D.职业责任【答案】A第2题()是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。A.为社会服务B.为人民服务C.为国家服务D.为单位服务【答案】B第3题-2.0分以德治国的根本要求是()。A.加强公民道德建设B.提高人民的职业道德素质C.提高全民族素质D.加强社会法律教育【答案】C第4题()是职业道德认识和职业道德情感的统一。A.职业

2、道德技能B.职业道德义务C.职业道德信念D.职业道德素养【答案】C第5题-2.0分职业道德的最基本要求是(),为社会主义建设服务。A.勤政爱民B.奉献社会C.忠于职守D.一心为公【答案】C第6题()是科学文化知识的创造者和传播者,也是思想建设的重要力量。A.新闻工作者B.教师C.科研工作者D.知识分子【答案】D第7题学术是要对旧观念、旧思想、旧知识、旧方法进行质疑,并在此基础上创新,所以,学术最忌讳()。A.神圣性B.纯洁性C.重复化D.利益化【答案】C第8题1专业技术人员合作能力不强的主要表现是()A.A、自我中心B.推卸责任C.违背规范D.欠缺人

3、文关怀【答案】A第9题教师职业道德的核心是()A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则【答案】B第10题-2.0分学术的自我约束是专业技术人员必须遵守的,在学术活动中,自我约束可以防止学术失范的出现,下列哪种现象属于学术自我约束?()A.学术打击B.冒名顶替C.抄袭剽窃D.适当引用【答案】D第11题从事学术活动的人的基本精神环境是()A.心情愉悦B.人身自由C.学术自由D.热爱学术【答案】C第12题积极提倡恪守诚信、探求真理、追求和谐、勇于创新、善于分享、无私奉献的学术道德思想,使专业技术人员自觉地尊重、维护和实践学术科研活动的职业

4、道德,这是对专业技术人员从事科研所应有的()进行的要求。A.学术价值观B.学术方法C.学术批评D.学术考量【答案】A第13题集体主义精神的最高表现是()。A.坚持党的领导B.社会主义荣辱观C.全心全意为人民服务D.个人英雄主义【答案】C第14题相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说,国家和集体中的一个成员的利益是指()。A.个人利益B.国家利益C.集体利益D.人民利益【答案】A第15题2007年3月,中国科学技术部成立了(),负责科技部科研诚信建设的日常工作。A.防止科研不端行为特别委员会B.科研诚信建设办公室C.科研诚信小

5、组D.科研道德建设办公室【答案】B2)多选题,共10题,每题3.0分,共30.0分第16题-3.0分体现职业忠诚度的3S是指()A.B.乐于宣传C.乐于留下D.全力奉献E.乐于创造【答案】ABC第17题-3.0分在当今市场经济条件下,下列哪些行为容易造成学术科研水平低下、职业操守败坏,不利于自身以及学术的长远发展?()A.急功近利B.投机取巧C.追名逐利D.学术自由【答案】ABC第18题-3.0分中国科学院发布过哪些政策方针以用来防治科研工作者的学术失范行为?()A.B.《科技工作者科学道德规范(试行)》C.《关于科学理念的宣言》D.《中国科学院关于

6、加强科研行为规范建设的意见》E.《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》【答案】BC第19题-3.0分古人云:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这要求当今专业技术人员要有什么样的品格?()A.逐利B.求真C.求学术、追名【答案】BC第20题党员干部一切工作的出发点和归宿都是以人民的要求和利益为根本,主要体现在()。A.拥护不拥护B.赞成不赞成C.高兴不高兴D.答应不答应【答案】ABCD第21题-3.0分社会主义核心价值体系的精髓是()。A.创新精神B.和谐精神C.民族精神D.时代精神【答案】CD第22题-3.0分国内学者大多

7、从哪些方面理解失范()A.规范存在状态B.社会秩序C.成员行为D.大众心理【答案】AC第23题职业道德建设是()建设最直接、最现实、最有效的结合点。A.A.、物质文明B精神文明B.政治文明C.生态文明【答案】ABC第24题从世界范围看,专业技术人员的工作整体上具有以下特点:()A.专才专业B.创新创造C.研究探索D.分工协作和道德支撑【答案】ABCD第25题-3.0分学术成果必须同时具备具有以下特点()A.公开性B.先进性C.新颖性D.实用价值(或学术意义)【答案】BCD3)判断题,共20题,每题2.0分,共40.0分第26题-2.0分发展的目的在于

8、人,发展的动力在于经济,发展的举措要依靠社会。()A.对B.错【答案】B第27题职业道德建设就是为建立和发展

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