2015年教师资格《中学综合素质》全真试卷及解析(10)

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1、欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：www.xredu.com一、单项选择题1．一位教师走上讲台．发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是()。A．向学生诉苦B．不予理睬．继续课堂教学C．稍作停顿．批评训斥学生D．在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟2．下列选项中对《论语•卫灵公》中“有教无类”理解不正确的是()。A．受教育者不应分贵贱、贤愚．应该

2、机会均等B．这一思想打破了教育的等级界限。扩大了教育对象．使教育扩及于广大平民C．是全民教育思想的雏形D．强调运用统一的教学方法进行班级授课制3．反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。A．为人师表B．献身教育C．教书育人D．公而忘私4．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处?()good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthep

3、owermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：www.xredu.comA．《韩非子》B．《荀子》C．《中庸》D．《诗经》5．男同学小陈平时自由散漫。学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指

4、出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A．学费B．杂费C．学费、杂费D．学费、杂费、住宿费7．《中华人民共和国教师法》于()起开始施行。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringisco

5、mpleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：www.xredu.comA．1995年9月10日B．1994年1月1日C．1986年2月16日D．1999年3月8．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的．其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。A．学校B．市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C．

6、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门9．教育法律关系产生、变更和消灭的依据是()。A．法律规范B．法律事实C．法律权利D．法律义务10．下列不属于教育行政法规的文件是()。A．《学位条例》B．《上海市学生伤害事故处理条例》C．《教学成果奖励条例》D．《教育行政处罚暂行实施办法》11．我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclos

7、ureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：www.xredu.comA．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国未成年人保护法》12．两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要

8、是因为()。A．中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视B．中国是礼仪之邦．儒教思想集礼教之大成C．儒家思想本身具有兼容和发展的特性D．