应用制作论文答辩演讲稿(基础12)课件

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1、计算机应用基础22021/10/4学习目标PowerPoint和Word之间的数据传递幻灯片的制作文字编排、图片对象的插入方法幻灯片版式的更改、设计模板的选用页眉页脚的设置方法背景的设置、配色方案和母版的使用幻灯片动画效果的设置幻灯片放映效果的设置及放映方式交互式演示文稿的创建等。32021/10/4有关知识点演示文稿与幻灯片占位符幻灯片版式设计模板配色方案母版动画效果超链接42021/10/4目录论文答辩演讲稿案例分析实现方法案例总结课后练习由Word大纲创建PowerPoint演示文稿以各种视图浏览演示文稿对幻灯片进行编辑操作在演示文稿中添加内容设置幻灯片的页眉和页脚美化幻

2、灯片外观简单放映幻灯片设置幻灯片放映效果打印演示文稿52021/10/4论文答辩演讲稿案例分析任务的提出学生小陈通过几个月的努力奋战,终于完成了毕业论文设计。接下来就要使用PowerPoint制作答辩演讲稿,以使答辩生动活泼、引人入胜。解决方案首先利用现有的Word文档“毕业论文.doc”创建PowerPoint演示文稿“毕业论文答辩演讲稿”。然后再通过添加文本、美化幻灯片、添加动画效果等方法,逐步完善“毕业论文答辩演讲稿”。返回目录82021/10/410.2.3对幻灯片进行编辑操作1.删除空白幻灯片2.删除演示文稿中带有的Word格式3.移动幻灯片4.合并与拆分幻灯片返回目

3、录92021/10/41.删除空白幻灯片操作如下:在普通视图的“幻灯片”选项卡中,按住Ctrl键,逐个单击要选择的幻灯片缩略图,按Delete键;或单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“删除幻灯片”,可同时删除多个空白幻灯片。返回目录102021/10/42.删除演示文稿中带有的Word格式要求如下:删除演示文稿中带有的Word格式,恢复PowerPoint默认格式。操作如下:(1)在“普通视图”中的“大纲”选项卡下,按Ctrl+A全选所有文本。(2)按Ctrl+Shift+Z取消所有格式。返回目录112021/10/43.移动幻灯片将第3张幻灯片移为第1张幻灯片,操作步

4、骤如下:(1)在“普通视图”中的“大纲”选项卡下,单击幻灯片前面的图标将其选定。(2)将鼠标指针指向该图标,向上拖动鼠标,在鼠标指针变成上下双向箭头的同时,出现一条水平线,指出当前幻灯片到达的位置,当幻灯片移至最前时释放鼠标。返回目录122021/10/44.合并与拆分幻灯片提示:在大纲区中利用“降级”按钮可以合并两张相邻的幻灯片在大纲区中利用“升级”按钮可以拆分幻灯片。返回目录132021/10/410.2.4在演示文稿中添加内容在演示文稿中添加文本,操作步骤如下:(1)对论文中的内容进行精心地筛选和提炼。(2)在标题为“导论”、“结束语”和“致谢”的幻灯片中输入提炼后的

5、文本。(3)在标题为“目录”的幻灯片上添加相应的各章标题。提示:读者可以从Word文档“毕业论文.doc”中,复制目录再“选择性粘贴”到幻灯片中,并删除所有2级标题文本。(4)将“第1章……”、“第2章……”、“第3章……”等幻灯片中不必要的项目符号去掉。返回目录142021/10/410.2.5设置幻灯片的页眉和页脚要求如下:使用页眉和页脚为幻灯片添加日期和时间、编号等。操作命令:在菜单栏中选择“视图”→“页眉和页脚”命令。返回目录152021/10/410.2.6美化幻灯片外观1.更改幻灯片版式2.应用设计模板3.应用配色方案4.应用幻灯片母版5.设置幻灯片背景6.更改

6、项目符号返回目录162021/10/41.更改幻灯片版式将第1张幻灯片的版式更改为“标题幻灯片”,操作步骤如下:(1)选择第1张幻灯片。(2)在幻灯片的任意空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片版式”命令,打开“幻灯片版式”任务窗格,如右图所示。(3)在“幻灯片版式”任务窗格中,指向“标题幻灯片”版式,再单击它。返回目录172021/10/42.应用设计模板将Network.pot”模板应用于所有幻灯片,操作步骤如下:(1)在菜单栏中选择“格式”→“幻灯片设计”命令,打开“幻灯片设计”任务窗格。(2)在“应用设计模板”列表框中,拖动垂直滚动条进行浏览。(3)单击“N

7、etwork.pot”模板,则所有的幻灯片均应用了该模板。返回目录182021/10/43.应用配色方案将一种配色方案应用于标题为“导论”的幻灯片,操作步骤如下:(1)选择标题为“导论”的幻灯片。(2)在“格式”工具栏中,单击“设计”按钮,在任务窗格中单击“配色方案”。如右图所示。(3)任选一种配色方案,单击配色方案右边的下拉按钮,选择“应用于所选幻灯片”。返回目录192021/10/44.应用幻灯片母版统一设置幻灯片的标题样式、文本样式、并使徽标同时出现在所有的幻灯片中,操作步骤如下:

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