《第二单元五十六朵花唱歌唱山歌课件》小学音乐人教版四年级下册

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1、第三单元五十六朵花制作人:付燕舞爱我中华唱山歌电影∧刘三姐∨插曲影片及刘三姐简介影片讲述了壮乡人民的生活状况，着重描述了主人公刘三姐用歌声与财主作斗争的故事。相传刘三姐是唐代壮族农家女，从小聪慧过人，能歌善唱，被视为“神女”。教学目标1.通过学唱《唱山歌》，了解和热爱祖国的音乐文化，从优秀的民歌中得到美的熏陶。2.感受歌曲所营造的“声画统一、声情并茂”的意境，并从中领略到壮族人民热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情感，认识到他们是祖国民族大花园中的“一朵花”。学习重、难点1.把握好“一字多音”唱词的准确性。2.感知壮族民歌的特点。教材分析《唱山歌》是电影《

2、刘三姐》中的插曲。刘三姐是壮族传说中的歌仙，是一位既美丽又充满智慧的女歌手。影片《刘三姐》表现了以刘三姐为代表的乡亲百姓与财主机智斗争的种种情节。影片所表达的美与丑、善与恶的斗争，使观众产生强烈的共鸣。影片有大量的壮族民歌，有的旋律优美，有的活泼、风趣，给人以陶冶情操、启迪智慧的感受。《唱山歌》为六声徵调式，结构为上句和带扩充的下句组成的一段体。 歌曲旋律优美、委婉，一字多音的唱词贯穿全曲。教学中，应特别注意把握好两处演唱的准确性：一是起句中的 “哎”字从第二拍自然起唱，并注意要将高音的起伏和附点造成的韵味表现出来。二是《唱山歌》是一首流传多年、脍

3、炙人口的壮族民歌。在教唱中，教师可有目的的向学生简要介绍壮族的情况和歌曲的故事背景。歌声对壮族人民的生活有着非常重要的作用。壮族人民生活的地区有“歌海”之称，壮族人民特别喜欢唱山歌。壮族山歌简称为“壮歌”，又称“壮族民歌”，一般指壮族人民用壮话演唱的民间歌谣歌,最早可以追溯到壮族原始社会时代狩猎时的呐喊声。虽然呐喊不能算是歌,但它是孕育壮族山歌的种子。真正意义上的壮歌应该是从壮族原始社会中的生产劳动和祭祀活动开始的。壮乡山歌开唱时，必须遵守约定俗成的礼仪规范，不能瞎唱乱唱，在什么场合唱是有传统规矩的。多以对唱为主，几人或几十人一组，穿者盛装有问有答，地点可

4、以在河面上、山脚下、舞台上等。（欣赏）壮族歌会广西壮族古老的歌圩集会和绣球一直流传至今。歌圩是历史悠久的风俗歌会。（欣赏）听录音范唱，感受歌曲的情绪和速度。再次听歌曲，轻声随唱。注意观察：1、这首歌的记谱跟以往学的歌曲有什么不同？2、感觉哪里难唱、非常有特点？2/4×××××．×××．×××．××2/432125.322.165.61唱山歌哎.....2/4××××××××××3/4×．××．×××．××33333532125.32.165.61山歌好比春江水哎这首歌中，只有一小节3/4拍，注意突出强拍,唱时注意附点的韵味这是一小节3/4拍子强拍2/43/

5、4...唱山歌歌圩山歌好比