专题二 明确概念

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1、专题二明确概念主讲人：何纯秀王十朋对联：上联：雾朝朝朝朝朝朝朝朝散；下联：潮长长长长长长长长消。上联：雾朝(zhao)朝(chao)，朝朝(zhao)朝(chao)，朝(zhao)朝(chao)朝(zhao)散；下联：潮长(chang)长(zhang)，长长(chang)长(zhang)，长(chang)长(zhang)长(chang)消。概念主要内容一、概念的含义二、概念间的关系三、概念的定义和划分四、概念的限制与概括一、概念的含义1.概念是反映对象本质属性（或特有属性）的思维形式。人：肤色、年龄、国别……偶有属性手足分

2、工、语言、思维、劳动……特有属性事物的属性分为本质属性和非本质属性，而本质属性是“决定该事物之所以成为该事物并区别于其他事物的属性”。一个本质属性、多个特有属性、无数个偶有属性。如：人的定义就经历了一个不断深入的过程：两足直立，无羽毛的动物；具有理性思维的高级动物；劳动；能够制造并使用生产工具的动物。概念是人对事物认识的结果及概括。2.概念、语词和对象概念表达关系反映关系语词对象指谓关系概念是思维的形式，而语词是物质的形式（语音、写法、语法等）。概念的产生和表达都必须借助于语词，脱离语词的概念是不存在的。概念是人类认识的共

3、同结果，而语词体现着民族的特点，带有约定俗成的性质。3.概念与语词概念与语词的关系：任何一个概念都要借助于语词来表达，但是概念和语词并不是一一对应的关系：第一：任何概念都要通过语词来表达，但并非所有的语词都表达概念。汉语中的实词（名、代、动、形、数等）都是概念；虚词（叹、助、介）一般不表达概念；连词如“并且”、“或”、“如果…那么…”等副词如“可能”、“必然”等却表达概念。第二：同一个概念可用不同语词来表达。医生：医生、先生、大夫、郎中、博士等第三：同一语词在不同的语境中表达不同的概念。“东西”“东西”一词刚传到西方的时候

4、，一天语言老师在课上给学生解释“东西”一词的意思：老师：“‘东西’这个词语的意思就好比桌子是‘东西’，椅子是‘东西’，笔是‘东西’等等这类物品或者……”（老师的话还没说完）一个学生仿佛恍然大悟，急忙站起来打断老师的话，说道：“老师，我知道什么是‘东西’了，球是东西，电视机是东西，粉笔是东西，你是东西，我也是东西……”老师：“‘东西’不能用在人身上，这是不礼貌的。”学生似乎又明白了些什么，说道：“老师，对不起，你不是东西……”4.概念的内涵与外延任何概念都有内涵和外延之分。概念的内涵是概念所放映对象的本质属性或特有属性，表明

5、这个概念反映的对象“是什么”；概念的外延是概念所反映的对象的总和或范围，表明这个概念的对象“有哪些”。如“商品”：内涵——用来交换的劳动产品；外延——古今中外市场上出售的产品。要了解一个概念是否正确，就要检查这个概念的内涵与外延是否明确。一物三吃国王给仆人一个铜板，要求在三天之内买回一件“一物三吃”的食品。但第二天都快过去了，仆人仍然一无所获。阿凡提出现了，带着仆人去买了一样东西：西瓜。“一物三吃”是一个内涵和外延都含混的概念。可指食品有三种吃法，也可指由三个可吃部分构成，还可指由三种动物来吃。概念内涵与外延间的反变关系反

6、变关系存在于具有属种关系的概念之间。所谓反变关系就是反映属（外延较大的）和种（外延较小的）的两个或两个以上的类概念之间的关系。属种之间的内涵有多少之分，外延有大小之分。种概念属概念内涵多少外延小大具有属种关系的概念间，内涵越多的概念其外延越小，内涵越小的概念其外延越大。什么动物早上四条腿走路，中午两腿走路而到了晚上是三条腿走路？三大纪律：1928：第一，行动听指挥；第二，不拿工人农民一点东西；第三，打土豪要归公。1929：第一，行动听指挥；第二，不拿群众一针一线；第三，一切缴获要归公。军队遵守纪律的范围扩大，纪律严明。求职

7、信的技巧（1）国际跨国公司；（2）提供出国培训机会；（3）月收入3000元以上；（4）提供住所；（5）交通方便，工作环境好。（1）大公司、大企业；（2）提供出国培训机会；（3）月收入1500元左右。（1）提供培训机会；（2）月收入1000元左右。二.概念之间的关系普通逻辑是从概念的外延方面来考察概念间的关系。按照两个或更多概念之间外延是否有重合，从而把概念间的关系分为两大类：相容关系与不相容关系。概念间的关系相容关系同一关系属种关系交叉关系不相容关系矛盾关系反对关系1、概念之间的相容关系1.1同一关系：A概念的外延都是B概

8、念的外延，并且B概念的外延都是A概念的外延，即A、B两个概念的外延完全重合。A=B：欧拉图1土豆=马铃薯AB例如：人=能够制造并使用生产工具的动物北京=中华人民共和国的首都具有同一关系的概念，其外延相同但内涵不同，因而可以互相证明，交替使用。这不仅有助于概念明确，而且也会使表达更为生动。1.2属种关系指