大学生职业生涯规划书模板

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1、`大学生职业生涯规划书姓名：张家乐学号：1331102239专业：电子商务　　目录1自我认知1.1职业生涯规划测评　　1.2360度评估　　1.3橱窗分析法　　1.4自我认知小结　　2职业认知　　2.1外部环境分析　　2.2目标职业分析　　2.3职业素质测评　　2.4swot分析2.5职业认知小结3职业规划设计　　3.1确定目标和路径　　3.2制定行动计划　　3.3动态分析调整　　3.4备选规划方案10　　内容一、自我认知1、职业生涯规划测评职业兴趣测评报告你的职业兴趣、人格类型依次是：S-R-C-E-A-I你的职业兴趣类型是：社会活动型（S）类型名称得分类型解

2、释社会活动型（S）9.5分人际、热情、沟通。现实技能型（R）9.7分机械、技术、物体。常规事务型（C）8.5分有序、关注细节、稳健。经营管理型（E）7.4分冒险、影响、乐观。艺术创造型（A）6.9分表现、独立、感性。探索研究型（I）6.7分科学性、分析、钻研。职业类别职业列举职业胜任力测评秘书/助理储备干部开始测评客户服务导游/旅行顾问开始测评客户服务房地产销售人员开始测评市场拓展会务主管开始测评市场拓展会务经理开始测评你的职业价值观中最看重的是：上司关系、同事关系、利他主义你的职业价值观中最不看重的是：多样变化、经济报酬、工作环境、职业价值观结构分析2、360

3、度评估10智商（IQ）测评报告测评结果你的总体智能水平是：IQ为79分，智能水平属于中等。辨别和想象能力（5分抽象推理能力（5分）分析和解决问题能力（2分）类比和概括能力（5分）2、智商对工作效率的影响在一般工作中，高智商未必有高效率，最大效率者的智商一般在中等偏上水平。但是，如果工作内容需要有高度认知能力，则只有高智商者才能适应。工作效率智商（IQ）必须安排在智能作业中126分以上工作效率很好111分~125分工作效率一般96分~110分效率较低85分~95分效率很低85分以下3、发展建议：根据智商测评结果，单就智能水平而言：中等：符合大多数职位的要求，工作效

4、率需要进一步提高，既可以从事一般性的工作，也可以发展到管理职位。优点缺点A.优势●助人：为人热情，乐于助人。●易沟通的：善于表达自己，擅长理解他人。●责任感强：关心社会问题，对社会、对组织、对他人等均有责任心。●有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。习惯与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。10●关心社会的公正和正义，责任感强。●喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。●通常言语能力优于数理能力。●通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位。优势能力是：组织管理能力、社会交往能力、察觉细节能力1、工作的目的或意义在于能与志同道合

5、的伙伴一起愉快地工作。2、工作的目的或意义在于能与主管平等且相处融洽，获得赏识。3、工作能够给予受培训和锻炼的机会，使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。4、工作能够提供平台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值。5、能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会作出贡献。B.弱势弱势能力是：言语能力、数理能力、空间判断能力有事不服从违背自己意愿的事注重个性化性格过于外向自我评价我是一个喜欢与人合作，互帮互助的的，但自己的性格有点固执，坚持自己的观点，不喜欢随大流，看不惯是是非非，坚持自己的想法，认为不对的坚决不做的人，自己

6、爱好不多，喜欢打羽毛球，玩玩电脑，但不喜欢打游戏，喜欢与人沟通的人。家人评价懂事但太爱花钱，太注重朋友间的情谊，学习不太专心，总体还好吧！　　老师评价10亲密朋友评价诚恳老实、乐于助人、办事认真、有责任心是个四有好青年　　同学评价其他社会关系评价能力很强，但不是任何时候都愿意去做，沟通能力有待提高，有答题意识观，有大家值得学习的地方，性格外向，亲和友好　　3、橱窗分析法橱窗3：“潜在我”外表看着天天开心，陪大家一起玩耍，在他人眼里可能我会的很多，但是其实我自己的不开心不想带给他人，不想让大家陪我不开心，我想考个好大学，可是现在却在这儿，我内心是自卑的，孤单的，无

7、助的，可外在的还需要帮助他人，让大家开心，想专升本，实现自己的梦想，想让大家我哥学习氛围，可大学不是单纯的高中，没人会听你的，他们有自己的想法，只要自己觉得是对的，那么就坚持下去，找到属于原生态的自我，Nothingisimpossible，comeon!Youcandoit^4、自我认知小结：想要有个好的未来，那么就坚持自我，努力学习，为以后的一切打好基础，不要沉溺于一些障碍或其他中，克服弱项，巩固强项，完善自己的人格、性格，努力完成质的飞跃……　　二、职业认知1、外部环境分析在安徽新华学院上学，学校周围有商业街，有大蜀山、野生动物园、植物园等，适合大学生创业

8、，也有创业的基本设施和条